Както четат учениците, разказвачът може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. Когато четете един роман, малките атрибути и детайли често стават важни, докато парчето напредва. С картографиране на знаци студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте карта с символи за основните знаци.
Насочете учениците да изследват сходствата и разликите между героите, като преглеждат техните попълнени карти един до друг. Тази практика засилва критичното мислене и задълбочава разбирането за динамиката на героите в историята.
Подтикнете учениците да намерят директни цитати или конкретни пасажи, които илюстрират характеристиките на героя. Подкрепата с доказателства насърчава внимателното четене и по-силното разбиране.
Организирайте учениците в малки групи и ги поканете да представят своите карти с герои пред съучениците си. Дискусията позволява множество перспективи и може да разкрие нови прозрения за героите.
Позволете на учениците да визуално представят героите чрез рисуване или използване на дигитални инструменти за създаване на аватари. Този креативен подход ангажира визуалните учащи и прави анализа на героите по-запомнящ се.
Помолете учениците да свържат характеристиките на всеки герой с ключови теми или морални уроци от текста. Тази връзка задълбочава литературното разбиране и насърчава учениците да мислят отвъд основните описания.
Една карта на героите е визуален организатор, който помага на учениците да следят ключови детайли за всеки герой в историята. За Джейсън и Аргонавтите тя позволява на учениците да записват физически описания, характеристики на героите и важни цитати, което улеснява следенето на сюжета и разбирането на отношенията между героите.
За да създадете карта на героите, изброявайте основните герои – като Джейсън, Медея, Ера и Херкулес – в заглавни кутии. Изберете изображения, цветове и фонове, които пасват на всеки герой, след което попълнете секции за физическо описание, характеристики и релевантен цитат. Това помага за организиране и визуализиране на информацията за героите за по-добро разбиране.
Използването на дневник на героите помага на учениците да следят важните детайли и променящите се отношения в сложни митове като Джейсън и Аргонавтите. Тази стратегия подкрепя по-дълбоко разбиране, улеснява паметта и позволява на учениците да забележат фини развития в сюжета по време на четенето.
За Джейсън включете характеристики като смел, решителен и лидер. За Медея подходящи са характеристики като умна, изобретателна и верна. Добавянето на цитат за всеки герой илюстрира тяхната личност и роля в историята.
Най-добрият начин е да направите дейността интерактивна: нека учениците избират изображения, цветове и фонове, които са свързани с всеки герой. Насърчавайте дискусии за характеристиките и цитатите в двойки или малки групи, което стимулира ангажираността и по-доброто разбиране на героите в мита.