Разказването на истории е отличен начин да се съсредоточи върху видовете литературни конфликти.
Създаването на стилове, които показват различни видове конфликти, укрепва аналитичното мислене върху литературните понятия. Нека вашите ученици да изберат примери за вътрешни и външни конфликти и да ги изобразят с помощта на Storyboard Creator. В таблото за сценарий трябва да бъде представен образец на всеки конфликт, заедно с обяснение на сцената и как то се вписва в конкретната категория конфликти.
| Вътрешен конфликт | Външен конфликт |
|---|---|
|
|
|
|
|
|
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте разказ, показващ поне три форми на литературен конфликт в Джони Тремаин .
Поканете учениците, за да споделят своите примери за сторибордове и водете разговор за видовете конфликти в Johnny Tremain. Това помага на учениците да разширят разбирането си, като чуят различни гледни точки и свързват конфликтите с по-големите теми на романа.
Напишете 3–5 отворени въпроса, които насърчават учениците да анализират мотивите на героите и резултатите от конфликтите. Добре подготвените въпроси поддържат дискусията фокусирана и интересна за всички.
Определете ученици като водещи на дискусията, водещи бележки или обобщаващи. Разпределянето на роли насърчава всички ученици да участват и помага за структуриране на разговора.
Помолете учениците, да свържат конфликта от историята с нещо, което са преживели или видели. Личните връзки правят литературните понятия по-значими и по-запомнящи се.
Завършете дискусията като помолите учениците да напишат кратък параграф за това как разбирането на конфликта в Johnny Tremain може да им помогне да мислят за реални ситуации. Рефлексията засилва ученето и насърчава по-дълбока мисъл.
Johnny Tremain включва както вътрешни, така и външни конфликти. Вътрешните конфликти включват борбите на Джони със собствените му чувства и идентичност, докато външните конфликти включват разногласия и сблъсъци с други герои като Доу, г-н Лайт и британските войници.
Нека учениците идентифицират и категоризират конфликтите като вътрешни или външни от историята. Помолете ги да създадат сториборд, който визуално изобразява всеки конфликт и включва кратко обяснение. Това помага на учениците да анализират и разбират литературните концепции в контекста.
Пример за вътрешен конфликт е борбата на Джони след като си изгори ръката. Той се чувства несигурен относно бъдещето си, става гневен и депресиран, и трябва да приеме новата си идентичност.
Ключовият външен конфликт е инцидентът между Джони и Доу, когато Доу дава на Джони напукан ковък съд, което води до неговото нараняване. Други примери включват сблъсъка на Джони с г-н Лайт и битката между колониалната милиция и британците.
Използването на създаване на сториборд позволява на учениците да илюстрират сцени на конфликт, да ги обозначат като вътрешни или външни, и да предоставят кратки описания. Този визуален подход насърчава по-дълбоко разбиране и ангажираност с текста.