Да накараш учениците да изберат любим цитат или сцена от книга им позволява да изразят кои части от историята резонират с тях на лично ниво. По този начин учениците осъществяват връзка текст към себе си, която демонстрира разбирането им за героите и тяхното развитие или темите на романа. След това учениците могат да споделят своите сторибордове и да имат кратка дискусия за това какво означават цитатите за тях.
Някои ученици може да изберат един и същ цитат, но имат различни гледни точки. Това винаги е интересно за учениците да видят и могат да отворят дискусия за това как не всеки може да чете едни и същи редове по един и същи начин въз основа на собствените си гледни точки и личен опит.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, който идентифицира любимата ви сцена в The Wild Robot . Илюстрирайте сцената и напишете защо сте я избрали.
Инструкции за студенти:
Ангажирайте учениците в дискусия в целия клас относно харесвания и нехаресвания. Преди дори да включите литература в него, можете да говорите за ресторанти, спорт или закуски, за да раздвижите дискусията.
Учениците трябва да разберат, че техният житейски опит има значение и че всеки читател внася различен набор от обстоятелства в историята. Ето защо двама различни читатели могат да се чувстват толкова различно за една и съща сцена в една книга.
И накрая, когато учениците осъзнаят, че това, което мислят, има значение, те трябва да са готови да заемат позиция и да развият мнението си за дадена история. Това им помага да развият умения за себеизразяване и да се чувстват по-удобно да споделят мнението си.
Когато учениците правят връзки текст към себе си, те се ангажират по-тясно с четенето си. Четенето помага на учениците да изградят съпричастност и разбиране към другите хора, така че създаването на връзки между текст и себе си им помага да израснат като емоционални обучаеми.
Учителите трябва да създадат топла среда в класната стая, където учениците могат да се чувстват свободни да бъдат себе си и да изразяват мнението си. По този начин те ще продължат да развиват уменията си за себеизразяване.