Използването на GRAPES Chart за организиране на информация за древните цивилизации е полезен инструмент за подобряване на анализа на учениците за характеристиките и приноса на обществото. Продължаването напред и включването на визуални елементи помага на учениците да запазят по-добре подробностите за всяка категория. В тази дейност учениците ще създадат карта на паяк, която се фокусира върху географията на Древен Рим.
Когато учат за древните цивилизации, учениците може да се нуждаят от учители, които да предоставят разнообразни ресурси. Използването на разнообразни ресурси като първоизточници, видеоклипове, песни, четения от учебници, енциклопедии и литература може да бъде полезно за учениците да получат точна и пълна представа за периода от време. Студентите могат да използват графични органайзери, за да пишат бележки за различните категории, докато учат.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, фокусираща се върху различните характеристики на географията на Древен Рим. За да намерите изкуство и герои, свързани с Древен Рим, въведете „Рим“ в полето за търсене в Storyboard Creator.
Изисквания: Минимум 3-6 клетки, показващи различни характеристики на географията на Древен Рим. Подходящи сцени за илюстриране на всяка клетка. Описание от 1-3 изречения за всяка клетка, демонстриращо вашето разбиране.
Ангажирайте учениците, като създадете игра за търсене на съкровища, която се фокусира върху географията на древен Рим. Използвайте карти, изображения или предмети, скрити в класната стая или онлайн. Тази дейност превръща ученето в приключение и подсилва ключовите географски характеристики.
Създайте групи от 3–5 ученика, за да насърчите екипната работа и дискусия. Задайте на всеки екип различен регион или характеристика на древен Рим за изследване. Тази структура засилва комуникацията и уменията за решаване на проблеми.
Напишете кратки загадки, изображения или фактови карти като улики за всяка географска характеристика. Предложете първични източници, карти и визуални материали, за да помогнете на учениците да открият отговорите. Това подкрепя различни начини на учене и поддържа интереса на всички ученици.
Помолете всяка група да документира своите открития за характеристиката си с помощта на графични организатори или дигитални слайдове. Насърчете ги да включват рисунки, снимки или сцени от Storyboard That, за да направят ученето визуално и запомнящо се.
Поканете екипите да представят своите открития пред класа. Водете дискусия за това как всеки елемент е повлиял на живота в древен Рим. Този етап помага на учениците да създадат връзки и да задълбочат разбирането си за въздействието на географията.
Графиката GRAPES е визуален организатор, който помага на учениците да анализират ключовите аспекти на древните цивилизации, като География, Религия, Постигнати резултати, Политика, Икономика и Общество. Използването на графиката GRAPES за географията на древен Рим позволява на учениците да организират информацията визуално и да разбират по-дълбоко как географията е повлияла на развитието на Рим.
За да създадете урок по география за древен Рим с Storyboard That, дайте на учениците задача да създадат паяжина карта, която подчертава географските особености на Рим. Инструктрайте ги да добавят заглавие, 1-3 изречения описание и илюстрация за всяка характеристика, използвайки функцията за търсене за намиране на релевантни изображения. Ако желаете учениците да работят заедно, разрешете сътрудничество в реално време.
Ключови географски особености за паяжината карта на древен Рим включват река Тибър, Седемте хълма, Средиземно море, плодородни равнини, планински вериги като Апенини и зони с климат. Всяка особеност може да бъде описана и илюстрирана, за да покаже нейното въздействие върху римската цивилизация.
Учениците могат да се възползват от първични източници, видеа, песни, учебници, енциклопедии и литература за древен Рим. Комбинирането на тези ресурси с графични организатори и колаборативни инструменти като Storyboard That помага на учениците да изградят цялостно и ангажиращо разбиране за географията.
Сътрудничеството в реално време позволява на учениците да работят заедно върху един storyboard, като подобрява комуникацията, критическото мислене и уменията за решаване на проблеми. Това също така помага за по-ефективното завършване на проектите и насърчава по-дълбоко учене чрез работа в екип.