Друг чудесен начин да ангажирате учениците си е чрез създаването на стихове, които използват речника от "Дяволът и Том Уокър". Ето списък на няколко думи, които обикновено се преподават с кратката история и пример за визуален речник.
В речника на студентите студентите могат да избират между използването на речника, намирането на конкретния пример от текста или изобразяването му без думи.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Демонстрирайте разбирането си за думите в "Дяволът и Том Уокър", като създадете визуализации.
Увеличете взаимодействието между учениците и затвърдете значението на думите, като разработите екипен речниково предизвикателство. Този подход насърчава ученето от връстници и активно участие по време на уроките по английски език.
Организирайте учениците в групи по 3–4. Малките екипи насърчават дискусията и гарантират, че всеки има възможност да допринесе.
Разпределете 3–5 думи от "Дяволът и Том Уокър" на всяка група. Този фокус позволява задълбочено изследване на значенията и употребата.
Подтикнете учениците да изиграят или нарисуват жокерите за своите думи, докато останалите от класа гадаят. Тези дейности правят ученето забавно и запомнящо се.
Прехвърляйте наборите с думи между групите и повторете дейността. Това осигурява широка експозиция към всички целеви думи и поддържа високата енергия.
Some common vocabulary words from 'The Devil and Tom Walker' include miser, incantations, usurer, terminate, precarious, prevalent, morass, articulate, deliverance, termagant, forlorn, askance, quagmire, extort, parsimony, deluge, propitiate, swarthy, obstinate, delve, freebooter, avarice, and repose.
An engaging way to teach vocabulary from 'The Devil and Tom Walker' is to have students create visual vocabulary boards. Students choose words, define them, use them in sentences, and illustrate their meanings with scenes or images, making learning interactive and memorable.
A visual vocabulary board is a teaching tool where students represent vocabulary words with definitions, example sentences, and illustrations. This method helps students understand and remember terms by connecting words to visual cues and context from the story.
Students can select vocabulary words, find their definitions, use each in a sentence, and then create or find images that represent the word's meaning. This visual approach deepens understanding and makes lessons more engaging for visual learners.
Online tools like Photos for Class and digital storyboard creators can help students find images and design vocabulary boards. These resources make it easy to illustrate word meanings and share boards digitally or in print.