Знаците са съществена част от всяка история. Героите движат напред парцела и спомагат за създаването и разрешаването на конфликти. Знаците също са основната причина за съществуването на една история. Въпреки това, както се разказва една история, героите често се променят или се развиват с парцела. Независимо дали са засегнати от силите извън техния контрол или поради фигуративни вътрешни битки, много от атрибутите на героя са резултат от събитията, които се случват.
За учениците е важно да проследявате еволюцията на даден герой, така че да могат да разберат напълно какви ефекти и влияния могат да променят един човек. Използвайки плана за урок за еволюцията на характера по-долу, ангажирайте вашите ученици с карта на еволюцията на героите!
Използвайки Том Уокър, помолете учениците да сравнят неговите черти преди и след като сключи сделката си с дявола. Студентите могат да проследяват вярванията си, начина, по който той действа, и това, което той казва, за да илюстрира тяхното разбиране.
Тъй като Том става по-голям, започва да се тревожи за действията си, но всъщност се променя? Подкрепете мнението си с примери от текста.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
Включете учениците в оживена дискусия за това дали Том Уокър наистина се развива след сделката си с Дявола. Това насърчава мислене, основано на доказателства, и по-дълбок анализ на текста.
Разделете учениците на две групи: едната твърди, че Том се е променил, другата, че е останал същият. Задайте роли като говорител, водещ записки и лидер на реплики, за да участва всеки.
Инструктрайте всяка група да намери конкретни цитати или сцени, които показват вярванията, думите и действията на Том преди и след сделката. Подчертавайте използването на директни доказателства за подкрепа на техните аргументи.
Модерирайте дискусията, като гарантирате, че учениците слушат един друг и отговарят обмислено. Подчертайте силните аргументи и моделирайте уважително несъгласие.
Ръководете последващата дискусия за това какво разкри дискусията за характера на Тома Уокър. Насърчавайте учениците да размислят как анализирането на промяната в характера задълбочава разбирането на историята.
Развитието на персонажа се отнася до начина, по който даден герой се променя или расте през цялата история, повлиян от събития и конфликти. Тези промени помагат на читателите да разберат мотивите, темите и поуките в литературата.
След като сключва сделка с Дявола, Том Уокър става по-богат, но и по-тревожен и страхлив относно съдбата си. Докато външното му поведение се променя, историята насърчава студентите да обмислят дали той наистина се променя отвътре или просто реагира на вина и страх.
Студентите могат да използват карта за развитие на персонажа, за да сравняват характеристиките, действията и убежденията на Том Уокър преди и след съдбоносната му сделка. Този визуален организатор им помага да анализират променящите се нагласи и избори, подкрепени с доказателства от текста.
Изучаването на развитието на персонажа помага на студентите да разберат как външните събития или вътрешните борби влияят върху поведението. Насърчава критично мислене за човешката природа, мотивацията и последиците от изборите в историите и реалния живот.
Ефективните дейности включват карти за развитие на персонажа, групови дискусии, ролеви игри и анализ на ключови сцени за разбиране на промените в героя. Визуалните и сътруднически дейности насърчават по-дълбоко разбиране за това как и защо героите се променят.