Започването на единица или урок с ключовата лексика, която учениците ще видят в своите четения или презентации, помага за цялостното разбиране и задържане. В тази дейност учениците ще създадат раскадровка, която определя и илюстрира ключовия речник от A Single Shard . Това може да се направи в началото на всяка глава, така че учениците да могат да прегледат какво ще прочетат или учителите да решат да направят в края на глава като оценка. Когато учениците определят и илюстрират всеки термин, те овладяват приложението му и го запазват като част от своя лексикон.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, която дефинира и илюстрира значението на речника от A Single Shard .
Инструкции за студенти:
Изисквания: Трябва да има 3 термина, правилни дефиниции и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират вашето разбиране на думите.
Ангажирайте учениците, като превърнете упражнението с речника в забавни, интерактивни игри. Това помага за затвърждаване на разбирането и прави прегледните сесии запомнящи се за всички.
Напишете думи от речника и дефиниции на отделни карти. Разбъркайте ги и ги поставете в единия край на класната стая. Учениците ще бягат да съчетаят думи с правилните им дефиниции.
Формирайте групи от 3–4 ученика, за да насърчите сътрудничество. Екипите могат да планират стратегии заедно, увеличавайки ангажираността и ученето помежду си.
Покажете как работи щафетата преди започване. Покажете на учениците как да избират карта, да тичат към екипа си и да работят заедно за намиране на съвпадения. Ясното моделиране гарантира, че всички разбират очакванията.
Поздравете всички екипи за участието им. Прегледайте трудните думи като клас, затвърждавайки правилните значения и коригирайки погрешни схващания по подкрепящ начин.
Визуални табла за речника, като дейността със сториборд, помагат на учениците от 4. до 6. клас да научат ключовите термини чрез комбиниране на дефиниции и илюстрации. Този метод подпомага разбиране и запаметяване, като позволява на учениците да дефинират, илюстрират и прилагат всяка дума в контекст.
За създаване на сториборд, учениците трябва да изберат ключови термини, да напишат дефиниции в описателните кутии и да създадат илюстрации, които представят всяка дума. Тази дейност може да започне в началото или в края на глава като преглед или оценка.
Въвеждането на речника предварително помага на учениците да по-добре разбират и запомнят прочетеното. Предварителният преглед на ключовите термини им позволява да ги разпознават в контекста, правейки историята по-достъпна и подобрявайки цялостното разбиране.
Полезните думи от A Single Shard включват: ученик, трудоемък, дарявам, безсрамен, ценител, достойнство, пещ, сложен, парче, фини и добродетел. Тези думи могат да се използват за дефиниции и илюстрации.
Учителите могат да възложат на учениците да дефинират и илюстрират ключовите термини от главата, индивидуално или в група. Преглеждането на тези визуални табла помага за оценка на разбирането и предоставя възможност за обратна връзка или изясняване.