Едип Трагическия Герой

Тази дейност на Storyboard That е част от плановете за уроци за Едип Кралят / Едип Рекс




Копиране на Дейност*


Общ Преглед на Дейността

Кралят на Едип е пълен с общи литературни елементи, които са важни за учениците да изследват. Един от най-важните елементи е този на трагичния герой. Това е главен герой, който обикновено е от благородни родове и изглежда, че е злополучен и предназначен за гибел. В тази пиеса е ясно, че Едип се вписва в това описание, тъй като той води до неговия трагичен край.

Гръцкият философ, Аристотел, първо е формулирал специфичните атрибути или принципи на един трагичен герой. Всъщност той каза, че кралят на Едип е съвършеният пример за трагедия. За горния сценарий учениците могат да използват шаблон за раскадровка качествата, които правят Едип, трагичен герой. Готовият продукт очертава всеки от принципите на Аристотел с подробно обяснение на специфичните атрибути.

Едип - трагичен герой

АТРИБУТ ОПИСАНИЕ Пример от Едип Рекс
Hamartia Дефект на героя, който причинява падение Незнанието на Едип за неговото родителство, съчетано с неговия гняв, гордост и решителност, го кара да открие ужаса на миналите си действия.
високомерие Прекомерна гордост Той вярваше, че може да се противопостави на пророчествата и предупрежденията на Тирезий.
неочакван обрат Обръщане на съдбата Когато пратеникът пристигне от Коринт, той се опитва да облекчи Едип, като каже, че е осиновен. Това е точката, в която Едип започва да разкрива историята на живота си.
Anagnorisis Момент на критично откритие Когато пиесата приключи, Едип осъзнава ужасната истина. Въпреки всичките си усилия - заради тях, всъщност - той е убил баща си и се е оженил за майка си. Пророчеството, което той и баща му се бяха опитали да избегнат, се сбъдна.
възмездие Съдбата, която не може да се избегне Съдбата на Едип е пророкувана като новородено, той се опитва да избяга от него, но с действията си работи срещу собствените си интереси.
катарзис Чувство на жалост или страх от страна на публиката след падането на героя Публиката вижда Едип, погрешен, но все пак велик човек, привлечен от съдбата. Те съжаляват за неговите трагични обстоятелства и чувстват страх, че собственото им високомерие или гняв може да доведе до катастрофа.


Копиране на Дейност*


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)


Инструкции за студенти

Създайте сценария, който показва как Едип може да се счита за трагичен герой.


  1. Идентифицирайте събитията от играта или характеристиките на Едип, които се вписват в аристотеловите атрибути на трагичен герой.
  2. Илюстрират примери за Hamartia, Hubris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis и Catharsis .
  3. Напишете кратко описание под всяка клетка, която конкретно свързва Едип като трагичен герой.
  4. Запишете и изпратете задачата.



Копиране на Дейност*



Как да Анализираме Едип Като Трагичен Герой

1

Обяснете Трагичните Герои

Започнете с обяснение на концепцията за трагичните герои на учениците. Обяснете как тези герои имат предизвикателство или недостатък, с който трябва да се изправят, но в крайна сметка съдбата им е трагична и те са длъжни да страдат. Започнете дискусията, като попитате учениците защо смятат, че трагичните герои са създадени в литературата и техния принос.

2

Обсъдете Съдбата на Трагичните Герои

Говорете за конфликта на Едип с елемента на съдбата. Най-накрая той изпълнява предсказанията въпреки усилията си да промени съдбата си, подчертавайки неизбежния характер на някои събития. Обсъдете подробно елемента на съдбата в живота на трагичните герои.

3

Обсъдете Атрибутите

Обяснете на учениците атрибутите на трагичния герой и общите елементи като падението, недостатъка и трагедията. Помолете учениците да анализират дали Едип отговаря на това описание и защо тези качества съставляват критериите за трагичен герой.

4

Размишлявайте Върху Неговото Пътуване

Помолете учениците да помислят върху пътуването на Едип като трагичен герой и дали нещата са могли да се развият по различен начин по време на неговото пътуване. Насърчете учениците да обсъдят своите мисли и това, което са научили досега за трагичните герои.

5

Правете Сравнения с Други Трагични Герои

Насърчете вашите ученици да направят сравнения между Едип и други исторически трагични фигури, като тези от Шекспир или други гръцки писатели. Сравнете и контрастирайте техните катастрофални недостатъци и неуспехи. Помолете учениците да отбележат приликите и разликите, които откриват в пътуванията на тези трагични герои, като използват диаграма на Вен.

Често Задавани Въпроси за Едип Като Трагичен Герой

Обяснете накратко понятието трагичен герой.

Трагичният герой е фигура, която има фатална грешка или хамартия и често е от благороден произход. Всички трагични герои като Хамлет и Цезар притежават трагичен недостатък, който води до тяхното падение, страдание и в крайна сметка тяхната трагична смърт. Благодарение на многобройните усилия на тези герои, публиката изпитва съчувствие и съжаление към тях, което ги класифицира като герои.

Как търсенето на истината на Едип води до неговата смърт?

В крайна сметка Едип открива ужасната си самоличност на убиец на собствения си биологичен баща и съпруг на биологичната си майка благодарение на неуморното си търсене на истината. Неговото поражение и самонаказанието са резултат от това осъзнаване.

Какъв вид трагичен недостатък притежава Едип, който води до неговия трагичен край?

Трагичният недостатък на Едип е неговата непреодолима арогантност или високомерие. Той е решен да открие истината за съдбата си и за убийството на крал Лай поради прекалената си гордост, която го води до собствения му трагичен край.

Повече Storyboard That

Едип Кралят / Едип Рекс



Копиране на Дейност*