Обърнете се към части от разкази , драми и стихове, когато пишете или говорите за текст, използвайки термини като глава, сцена и скин; Опишете как всяка последователна част се основава на по-ранни раздели.
Изключителен начин да помогнете на студентите да следват историята е да ги проследяват събитията от тях. Не само това е чудесен начин да преподавате части от сюжета, но и подсилва важни събития, което помага на учениците да разберат по-добре как събитията се съчетават, за да осигурят общата структура на историята.
Агамемнон, призовава всички царе и цени да водят война срещу Троя. Троянски е отвлякъл жена си, Елена. Обади се един пратеник и Одисей отива на война, въпреки че не иска.
10 години минават и все още не са спасили Елена. Много троянци и гърци умират в битка. Богинята Атина разказва на Одисей план за помощ за спасяването на Елена. Те изграждат троянски кон.
Гърците спасяват Хелън, но гневят боговете, докато го правят. Боговете принуждават гръцките кораби да спрат пътуването си на остров Лотос-Язвата, където трима души на Одисей изгубват спомените си.
Корабите отново се връщат, но боговете ги принуждават да спрат пътуването си на друг остров. Любопитството на Одисей ги води до пещерата на циклопите, полифем, където войниците са хванати в капан.
За да се опита да избяга, Одисей получава чудовището пиян и след това го забива в очите. Одисей казва на чудовището, че името му е "Никой". Когато Полифему призовава за помощ, той вика: "НИКОГА не ме нарани", а останалите циклопи спират да се опитват да помогнат.
Мъжете избягат, като се крият под овцете. Одисей подиграва чудовището, защото мисли, че е в безопасност и разказва на чудовището истинското му име. Полифем му казва, че е част от пророчество, което се сбъдне. Полифем проклина над Одисей.
Одисей и хората му намират подслон в крепостта на Еоло. Еолос се радва на разказите на Одисей за войната. Еолоус помага на Одисей, като улавя всички вятърчета в чантата си, така че Одисей може да има безопасно пътуване до Итака.
Мъжете могат да видят бреговете на Итака и са почти до дома, докато някои от мъжете отворят чантата от ветрове, което причинява огромна буря. Корабите им се издуват далеч, далеч от дома. Одисей е разстроен, но обещава, че ще го прибере в Итака.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
Показвайте голям якорен диаграм на стената на класа си и рисувайте хоризонтална времева линия върху него. Това дава на учениците визуална референция за подреждане на събитията и им помага да организират мислите си, докато историята се развива.
Напишете ключовите събития от историята от "Единият очен гигант" върху отделни индекс карти. Разпределете картите между учениците и ги насърчете да работят заедно, за да подредят картите в хронологичен ред върху якорната диаграма или бялата дъска. Това насърчава дискусия и по-дълбоко разбиране.
Помолете учениците да създадат прости рисунки за всяко събитие върху времевата линия, използвайки цветни моливи или маркери. Подпомагайте креативността и детайлите, за да направите всеки момент запомнящ се. Това подкрепя визуалните ученици и подсилва структурата на историята.
Водете учениците при идентифициране на изложението, възходящото действие, кулминацията и развръзката върху времевата линия. Обсъдете как всяко събитие допринася за цялостния сюжет, помагайки на учениците да виждат връзките и да задълбочават разбирането си.
Нека учениците използват завършената времева линия за устно преразказване на "Единият очен гигант" с техните думи. Това изгражда увереност в подреждането и помага на учениците да вътрешно усвоят елементите на историята за бъдещите задачи по четене и писане.
Единият Око гигант следва поредица от събития, при които Одисей е повикан на война, гърците строят Троянския кон, разгневяват боговете и остават блокирани на острови, включително среща с Полипем, циклопа. Основните събития включват бягство от циклопа, получаване на торбата с вятър и почти достигане до дома, преди отново да бъдат отнесени от вятъра.
Използвайте дейност с времева линия, при която учениците изброяват и илюстрират всяко важно събитие от историята по ред. Това помага за засилване на структурата на сюжета и разбирането, улеснявайки учениците да запомнят и преразказват историята.
Одисей е принуден да се бие в Троянската война, среща предизвикателства от боговете, мами циклопа Полипем, за да избяга, и се опитва да се върне у дома, но е забавен от грешките на екипажа си. Историята показва настойчивост и умност.
Следенето на събитията помага на учениците да разберат структурата на сюжета, подобрява разбирането и им позволява да преразказват по-точно историите. Това също така подкрепя способността им да идентифицират причина и следствие в литературата.
Насърчете учениците да рисуват сцени за всяко важно събитие, като се фокусират върху важни герои и действия, като например Одисей, който хитро измамва циклопа. Визуализациите помагат на учениците да ангажират и по-добре запомнят реда на историята.