В Science често използваме модели, за да обясним неща, които понякога са трудни за разбиране. Почти всички ученици са се сблъсквали с електричество в живота си извън училище и вече са започнали да изграждат свои (често неправилни) идеи за това как работи. Някои ученици не осъзнават, че имате нужда от два проводника, за да свържете крушка в техните прости вериги, защото са свикнали да виждат само един кабел, свързващ лампата към контакта. Използването на модели може да бъде чудесен начин за преодоляване на тези предизвикателства и погрешни схващания, тъй като позволяват на учениците да си представят какво се случва вътре в проводниците.
В тази дейност учениците ще създадат модел на верига, за да демонстрират своето разбиране за това как работи електричеството. Примерен модел на потока на електроните в жица казва, че електроните са като вода, която тече по реката. Студентите ще могат да си представят реките много по-лесно от абстрактната идея за потока на електроните. Студентите ще могат да оставят въображението си да се развихри, като създадат свои собствени модели на електричество!
Накарайте учениците да сравнят своите модели с реални схеми, или в полетата за описание на дъската или като дискусия в клас. Помолете учениците да използват своите модели, за да опишат ток, напрежение и съпротивление.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
В Science често използваме модели, за да обясним неща, които понякога са трудни за разбиране. В тази дейност ще използвате въображението си, за да създадете свой собствен модел, в който да се опише подробно как работят електрическите вериги.