Едно нещо, което студентите често се затрудняват, е използването на нова научна лексика правилно и в подходящ контекст. Когато стартирате единица, може да бъде полезно да ги запознаете с цялата нова терминология и да ги накарате да създават визуални табла за речник, които определят и илюстрират всяка дума . Наличието на визуален пример заедно с определението може да помогне на учениците да разберат абстрактни понятия.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте паякова карта, която дефинира и илюстрира ключов речник за електромагнитния спектър.
Създайте специално място във вашия клас за стена с думи за ЕМ спектъра. Тази визуална експозиция помага за затвърждаване на речника и позволява на учениците да се позовават на термините през цялото учебно единично.
Задайте на всеки ученик или малка група речник за дефиниране и илюстриране на карта. Обектът на ученика прави стената по-атрактивна и запомняща се.
Публикувайте готовите карти на стената в логичен ред (напр. според дължината на вълната или честотата). Включването на картини и дефиниции поддържа различни стилове на учене.
Обърнете към стената по време на уроци, дискусии и прегледи. Помолете учениците да използват речника от стената при отговор на въпроси, за да укрепите правилната употреба.
Добавете нови думи или примери от ученици, докато напредвате през единицата. Това поддържа дисплея релевантен и помага на учениците да свързват новото учене с предишния речник.
Визуалната дъска с речник за електромагнитния спектър е графичен организатор, където учениците дефинират ключови термини и включват илюстрации или изображения, за да помогнат за разбирането на сложни научни понятия, свързани с електромагнитните вълни.
Насърчавайте учениците да създават визуални речници, използвайки както дефиниции, така и рисунки или снимки. Този подход помага за затвърждаване на разбирането на абстрактните понятия чрез свързването им с изображения и примери.
Важни думи включват честота на вълната, дължина на вълната, скорост на вълната, амплитуда, йонизиращи, вакум, спектър, енергия, пречупвам, отразявам и прониквам.
Учениците могат да рисуват диаграми, да създават сцени или да използват образователни фотографски ресурси като Photos for Class за визуално представяне на всяка дума, като по този начин абстрактните научни термини стават по-конкретни.
Визуалните материали помагат на учениците да свържат нови научни термини с реални примери, като по този начин абстрактните концепции стават по-лесни за разбиране и запомняне, особено при сложни теми като електромагнитния спектър.