Звездите, които са многократно по-големи от нашето Слънце, имат различен жизнен цикъл от тези, които са по-малки от Слънцето. Силите, участващи с тези звезди, са много по-големи, отколкото в звезди с подобен размер на нашето Слънце. В тази дейност учениците ще създадат разказ за етапите в живота на Масивна звезда.
Като продължение, учениците ви сравняват този жизнен цикъл с жизнения цикъл на звезда с маса, подобна на тази на нашето Слънце. За да улесните тази дейност, дайте на учениците имената на етапите в еволюцията на масивна звезда и ги накарайте да подредят етапите.
| сцена | описание |
|---|---|
| Масивна мъглявина | Мъглявината е облак от прах и газ, който се срутва под собствената си тежест. С нарастването на облака става все по-топло. Когато достигне определена температура, започва ядреният синтез. |
| Масивна главна последователна звезда | На този етап налягането от реакциите на ядрения синтез се балансира от силата на гравитацията. Звездата ще прекара милиони или милиарди години на този етап, в зависимост от размера си. |
| Червен супергигант | Когато ядреното гориво изтича, звездата набъбва по размер. Докато звездата расте, външните слоеве се охлаждат, придавайки на звездата червен цвят. |
| Supernova | Ядрото на звездата се срива, което предизвиква бурна експлозия и изхвърля външните слоеве на звездата в космоса. |
| Неутронна звезда или черна дупка | Това, което остава след експлозията, е много плътно ядро, известно като неутронна звезда. Ако звездата е изключително голяма, може да се образува много плътна неутронна звезда, известна като черна дупка. Черната дупка е област от космоса, където гравитацията е толкова силна, че дори светлината не може да избяга. |
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте табло, за да покажете етапите в живота на звезда, много по-голяма от нашето Слънце.
Ангажирайте учениците чрез симулация на експлозивната сила на суперклона с помощта на безопасни, всекидневни материали като балони или конфети. Визуалните и интерактивни дейности помагат на учениците да разберат драматичния край на живота на масивна звезда.
Използвайте предмети като памучни топки за мъглявини, оцветени топки за етапите на звездата и черна тъкан за черни дупки. Практическите обекти правят абстрактните понятия по-конкретни за вашите ученици.
Разпределете роли или етапи на учениците и ги оставете да използват реквизитите, за да демонстрират трансформациите от мъглявина към суперклона и отвъд. Ролева игра задълбочава разбирането и увеличава участието в час.
Помолете учениците да обяснят накратко какво се случва във всяка тяхна определена фаза, докато изпълняват. Комбинацията от разказване и действие помага за затвърждаване на ученето и развива комуникационните умения.
След демонстрацията насърчете разговор за това как всяка реквизит и действие представляват реалните етапи от живота на звезда. Обсъждането помага на учениците да създадат връзки и да размислят върху наученото.
Основните етапи в жизнения цикъл на масивна звезда са: Масивна мъгла (прах и газ), Масивна главна последователност (дълъг, стабилен период), Червена гигантска звезда (разширение и охлаждане), Супернова (експлозивна смърт) и накрая формиране на Нейтронна звезда или Черна дупка в зависимост от масата на звездата.
Масивните звезди имат много по-кратки периоди на живот, завършват с експлозия от тип суперхонова и могат да станат нейтронни звезди или черни дупки. За разлика от тях, звезди като Слънцето стават червени гиганти и завършват като бели джуджета без суперхонова.
По време на етапа супернова ядрото на масивната звезда се колапсира, предизвиквайки голям взрив, който изхвърля външните слоеве в космоса. Това е една от най-енергийно мощните събития във вселената и може за кратко да заслепи цялата галактика.
Финалният етап е или нейтронна звезда, или черна дупка. Ако остатъкът от ядрото е много масивен, гравитацията го компресира до черна дупка, иначе то става гъста нейтронна звезда.
Учениците могат да създадат сториборд, като означат всяка клетка с названието на етапа, илюстрират всеки етап с изображения или рисунки, и напишат кратки описания за всеки етап, за да покажат разбирането си за жизнения цикъл.