Четенето на книги на глас е неразделна част от обучението в класната стая. Четенето на глас не само моделира плавност и изразяване, но и кани дискусия, въпроси и връзки и мнения. Децата от всички възрасти обичат да слушат истории и началото на учебната година е идеалното време да започнете тази рутинна работа в класната стая.
За тази дейност учениците ще слушат книгата „Най-добрата част от мен“ на Уенди Евалд. Това е отлична книга, която помага да се изгради положителна среда в класната стая, където учениците да възприемат различията помежду си. След това учениците ще изберат частта от себе си, която биха искали да споделят, и ще създадат клетка, която илюстрира и описва тази част по начина, по който са направили децата в историята . Тази дейност показва как всеки ученик е уникален и насърчава децата да споделят това, което според тях е специално за себе си.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте раскадровка, която илюстрира и обяснява вашата любима част от себе си.
Инструкции за ученици:
Укрепете увереността на учениците и отбележете разнообразието, като отделите време всеки да представи своите сторибордове. Това насърчава подкрепяща общност в класната стая, където всеки се чувства ценен и чут.
Задайте тон, като споделите собствения си сториборд „Най-добрата част от мен“. Демонстрирайте, как да говорите за себе си позитивно и открито, като това кара учениците да се чувстват по-уверени да споделят своите истории.
Установете прости правила, като тихо слушане и аплодисменти след всяка презентация. Насърчавайте учениците да подкрепят един друг, като така се чувстват сигурни и уважавани по време на споделянето.
Насочвайте учениците да предлагат мил и конкретни комплименти след всяка презентация. Това помага за изграждане на емпатия и за укрепване на отношенията в класа.
Водете кратка дискусия за това, какво всички научиха от споделянето. Подчертайте уникалните качества във вашия клас и засилете стойността на разнообразието.
"Най-добрата част от мен" за четене на глас включва слушане на книгата на Уенди Ъуел, след което учениците избират и илюстрират своя любим участък от себе си. Този креативен проект помага за изграждането на положителна среда в класната стая, като празнува уникалността на всяко дете и насърчава себеизразяването.
Започнете годината с четене на "Най-добрата част от мен" на глас, след което позволете на учениците да споделят и илюстрират какво ги прави специални. Тази активност насърчава училищната общност и помага на учениците да се опознаят по смислен начин.
Насърчете учениците да размислят за силните си страни, използват описателен език и създадат визуална репрезентация на избрания от тях участък. Предоставете примери и подкрепа, за да участват уверено всички ученици.
Четенето на глас моделира плавност, изразяване и разбиране. То също така стимулира дискусии, подпомага развитието на речника и изгражда любов към четенето сред учениците от всички възрасти.
Активността е предназначена за класове 3–6, но може да бъде адаптирана за по-млади или по-стари ученици, за да насърчи самоуважение и празнуване на многообразието в класната стая.