Изучаването на нова програма може да бъде трудно, но създавайки летен албум, учениците могат да учат, докато се забавляват! Те ще разглеждат или търсят различни произведения на изкуството и ще се запознаят с това как да манипулират изображения, докато преподават на другите какво са правили през лятната ваканция .
Използвайки предоставения шаблон, учениците ще създадат албум със снимки за лятото си, използвайки Storyboard That art . Шаблонът няма раздел за писане, но учителите могат лесно да добавят такъв или да накарат учениците да напишат за своята страница с албуми на отделен лист хартия, ако желаете. Учениците ще се радват да споделят своя опит със своите връстници и трябва да бъдат насърчавани да редуват представянето на своите албуми на своите съученици.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте страница с албуми, като използвате текст и илюстрации, които подчертават вашата лятна ваканция.
Инструкции за ученици:
Насърчавайте учениците да дават обратна връзка един на друг за страниците си в албума чрез създаване на станция за преглед на съученици. Това помага за развитие на комуникационните умения и дава възможност на всеки да сподели идеи в подкрепяща среда.
Разпределете учениците в групи по 3-4 и ги накарайте да презентират страниците си в албума. Малките групи създават безопасно пространство за практикуване на представяне и слушане.
Показвайте как да давате обратна връзка, като подчертавате какво ви е харесало в примерната страница и задавате размислови въпроси. Това задава тон за уважителни взаимодействия между съученици.
Дайте на учениците указания като „Хареса ми как…“ или „Твоята снимка ме накара да размисля за…“, за да улесните техните отговори и да направите обратната връзка по-достъпна за всички ученици.
Водете кратка дискусия, в която учениците споделят какво са научили от страниците в албума на своите съученици. Рефлексията укрепва общността в класа и подобрява уменията за слушане.
Летната дейност със летен спиралка за ученици от I до III клас включва използването на изображения и текст, за да се подчертаят събитията от техния летен отпуск. Учениците създават дигитална страница с сцени и герои, което им помага да споделят опита си и да практикуват основни технологични умения.
За да използвате Storyboard That за летен спиралка, помолете учениците да кликнат върху „Започнете задача“, добавете сцени и герои, представящи тяхното лято, по желание добавете текст и след това кликнете върху „Запази и излез“ за подаване. Учителите могат да персонализират шаблоните и да добавят секции за писане според нуждите.
Лесните уроци включват дигитални проекти със спиралки, интерактивно картографиране на истории и просто създаване на изкуство с платформи като Storyboard That. Тези дейности помагат на учениците да научат нови инструменти, докато споделят летните си преживявания или лични интереси.
Създаването на дигитална спиралка помага на учениците да изразят себе си, да изградят общност в класа и да практикуват основни технически умения по забавен и лек начин през първата седмица.
Да, учителите могат лесно да добавят секция за писане към шаблона за летната спиралка или да накарат учениците да напишат за спиралката си на отделен лист, което позволява както визуално, така и писмено изразяване.