Четенето на книги на глас е неразделна част от обучението в класната стая. Четенето на глас не само моделира плавност и изразяване, но и кани дискусия, въпроси и връзки и мнения. Децата от всички възрасти обичат да слушат истории и началото на учебната година е идеалното време да започнете тази рутинна работа в класната стая. За тази дейност учениците ще слушат книгата „ Нашият клас е семейство“ от Шанън Олсен. След това те ще илюстрират любимите си части от книгата в 2-клетъчна раскадка .
Дейността „любима част“ може да се използва по много начини и с всяка книга. Учителите може да искат да добавят още клетки или да направят изискването само една клетка. Учителите могат също да добавят компонент за писане към дейността или да накарат учениците да покажат това, което знаят, като използват само илюстрации; предоставеният пример включва някакъв диалог. Тази активност при четене със сигурност ще развълнува учениците от всички възрасти, като същевременно им позволи да се запознаят с многото функции, които Storyboard That може да предложи. Студентите могат да разглеждат или търсят различни произведения на изкуството и да се запознаят с това как да манипулират изображения, докато изразяват любимата си част за книга, която е прочетена на глас пред класа.
Ето примери за други книги от началото на учебната година, които могат да се използват за тази дейност:
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, който изразява вашата любима част от историята.
Инструкции за ученици:
Организирайте своите четения, като създадете карта с книги, които съответстват на теми, празници и учебни единици през цялата година. Това помага да се гарантира, че са представени различни жанрове, автори и култури, като се създава вълнение и очакване сред учениците.
Подсилете учениците, като им позволите да предлагат книги за четене на глас или да гласуват за изборите от списък, подготвен от учителя. Това увеличава ангажираността и помага на учениците да почувстват собственост върху училищните рутини.
Планирайте отворени, стимулиращи въпроси, свързани с всяка книга, за да насърчите разговор по време и след четенето. Това развива критическо мислене и окуражава учениците да свързват текста и един с друг.
Създайте уютно място за четене, като подредите седалките в кръг или полукръг и поставите очаквания за слушане и участие. Това насърчава усещането за общност и прави времето за четене на глас специално.
Разширете ученето, като планирате свързани дейности като рисуване, писане или игра на роли след всяко четене. Това помага на учениците да обработят историята, креативно да изразят идеи и да свържат уроците със собствените си преживявания.
Активността за четене на глас "Нашият клас е семейство" включва четене на книгата на Shannon Olsen на глас на учениците и след това илюстриране на любимите им части с помощта на сториборд. Това помага на учениците да се ангажират с историята и креативно да изразят разбирането си.
За създаване на сториборд за четене на глас позволете на учениците да изберат любимите си сцени от книгата и след това да илюстрират всяка сцена в отделни клетки на сториборда с изображения, герои и диалог. Инструменти като Storyboard That правят процеса интерактивен и забавен.
Страхотни книги за начални четения на глас включват Your Name is a Song от Jamilah Thompkins-Bigelow, Tomorrow I’ll Be Kind от Jessica Hishe и The Pigeon Has to Go to School от Mo Willems, сред други.
Четенето на книги на глас моделира плавност и изразителност, насърчава дискусия и въпроси и помага на учениците да свържат историята. Освен това развива умения за слушане и създава положителна култура в класа, особено в началото на учебната година.
Да, активността със сториборд с любима част е гъвкава и може да се използва с всяка книга. Учителите могат да коригират броя на клетките, да добавят писане или да се съсредоточат само върху илюстрациите според нуждите на учениците.