Начини за Празнуване

Тази дейност на Storyboard That е част от плановете за уроци за Зимни Почивки в Класната Стая




Копиране на Дейност*


Преглед на Плана на Урока

В тази забавна дейност студентите ще проучат различните начини, по които хората празнуват зимните празници. Учениците могат да използват уеб или мрежа, за да покажат някои от тържествата за една или повече празници. Можете също така да използвате тази дейност, за да разгледате историческите и / или религиозни аспекти на зимния празник, обсъждайки различни практики в историята.

Ето само няколко мисли, за да накарате учениците ви да започнат:


Копиране на Дейност*


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)


Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. If you choose to focus on one holiday, write the name of the holiday in the title. You may write "Ways to Celebrate" if you are going to be more general.
  3. Write the ways to celebrate in the headings.
  4. Add illustrations using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  5. Save and Exit


Копиране на Дейност*



Как да празнуваме зимните празници

1

Как да създадете приобщаваща зимна изложба в класната стая

Празнувайте всички ученици, като създадете зимна изложба, която подчертава различни традиции и насърчава уважение към различните култури.

2

Съберете различни символи и украси за празниците.

Помолете учениците да споделят символи, артефакти или снимки, представящи техните зимни празници. Насърчавайте уважително любопитство към всички празнувания.

3

Задайте на всеки ученик или група различен празник за изследване.

Позволете на учениците да проучат празници като Ханука, Коледа, Куанза, Дивали или Лунарната нова година. Осигурете източници, които да им помогнат да открият основните традиции и символи.

4

Създайте изложбени материали, които обясняват всяка традиция.

Нека учениците проектират плакати, рисунки или кратки текстове. Включете името на празника, важните обичаи и значението на символите.

5

Подредете и представете изложбата като класна галерия.

Организирайте изложбата така, че всеки празник да бъде изложен с равна видимост. Поканете учениците да дадат кратки презентации, насърчаващи разбирането и оценяването на всички традиции.

Често задавани въпроси за начините за празнуване на зимните празници

Кои са лесните начини да отпразнувам зимните празници с учениците си?

Лесни начини за празнуване на зимните празници с учениците включват запалване на свещи (като менора или кинара), обмен на картички или малки подаръци, слушане на празнична музика, украсяване на класната стая и учене за различните традиции чрез истории или дейности.

Как мога да преподавам за различните културни зимни празнични традиции в класната стая?

За преподаване на различните културни зимни празнични традиции, създайте мрежа или таблица, сравняваща празници като Ханука, Коледа и Куонза. Обсъдете обичаите като семейни посещения, специални храни и религиозни практики, и насърчете учениците да споделят своите традиции.

Каква е една проста дейност в класната стая за изследване на зимните празници?

Една проста дейност е учениците да използват мрежа или таблица, за да изброят и илюстрират начини, по които хората празнуват зимните празници, като вечери, игри или доброволчество. Това помага на учениците да визуализират прилики и разлики между празниците.

Защо е важно да включим няколко зимни празника в уроците?

Включването на няколко зимни празника помага на учениците да развият културна осведоменост, да ценят разнообразието и да разберат историческото и религиозното значение. Това създава приобщаваща среда, в която всички традиции са ценени.

Кои са някои примери за символи на празниците, които учениците могат да илюстрират?

Учениците могат да илюстрират символи като менора, кинара, венец за адвент, празнични светлини, украсени дървета или специални храни, които представят различните зимни празници.

Повече Storyboard That

Зимни Почивки в Класната Стая



Копиране на Дейност*