В тази дейност студентите демонстрират своето разбиране на речниковите думи, използвайки фрайър модел. След избора на дума студентите дават определение, характеристики, примери (синоними) и непримерими (антоними) на думата. Студентите могат да получат думите в речника или да използват думи, които са открили чрез четенето на текста.
Този пример използва думата "се развива":
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте Frayer Модел за една от думите в речника от Toys! ,
Оценете нуждите за учене и езиковите умения на вашите ученици, за да адаптирате задачата от модел Фрейър. Обмислете нивото на четене, предварителните знания и езиковите способности, за да може всеки ученик да участва смислено.
Предложете курирана листа с думи с различна трудност. Това помага на по-слабоумеещите читатели или учащите английски да се фокусират и да повишат увереността си, като им предоставят достъпни опции.
Насърчавайте учениците да изразяват дефиниции, примери и не-примери чрез рисунки, устни обяснения или дигитални изображения. Предлагането на избор дава възможност на ученици с различни стилове на учене и способности да се включат.
Осигурете рамки за изречения (например „Характеристика на ___ е…“) и визуални помощни средства. Тези подпори помагат на учениците да организират мислите си и намаляват езиковата бариера.
Групирайте ученици хетерогенно за взаимна подкрепа. Партньорите могат заедно да генерират идеи, да изясняват инструкции и да насърчават ученето си взаимно.
Моделът Фрейър е графичен организатор, който помага на учениците да задълбочат разбирането си за речника, като го разбиват на четири части: дефиниция, характеристики, примери (синоними) и не-примери (антоними). Този подход насърчава критическото мислене и помага на учениците да създават смислени връзки с новите термини.
За да използвате модела Фрейър с речника от книгата "Играчки! Невероятните истории зад някои велики изобретения", нека учениците изберат ключова дума от текста, изследват нейното значение, изброят характеристики, предоставят примери и не-примери и илюстрират разбиранията си с изображения или рисунки. Този метод стимулира ангажираност и разбиране на речника в текста.
Лесни стъпки за модел Фрейър: 1) Изберете дума от речника. 2) Намерете и запишете нейното значение. 3) Избройте ключови характеристики. 4) Добавете примери (синоними) и не-примери (антоними). 5) Илюстрирайте думата или използвайте релевантни изображения за подсилване на значението.
Моделът Фрейър е ефективен за учениците от 4- и 5-ти клас, защото насърчава активното учене, подкрепя визуалното и писменото изразяване и помага на учениците да категоризират и разграничават сходни и противоположни думи, което води до по-добро запаметяване и разбиране.
Примери за думи включват развива се, изобрети, механизъм, прототип и иновативност. Тези термини са свързани директно с темите за изобретение и развитие в текста "Играчки!" и са идеални за изследване с модел Фрейър.