В тази дейност студентите ще сравняват и контрастират три играчки: карти за игра, велосипеди и горещи колела . За всяка от тези играчки се предоставя кратко резюме на произхода на всяка играчка.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
Compare and contrast three popular toys.
Настройте интерактивни станции за всяка играчка (карти за игра, велосипеди, Hot Wheels), така че учениците да могат да докосват, наблюдават и изследват реални или репликационни предмети. Този тактилен подход подкрепя активното учене и помага на учениците да правят смислени сравнения.
Раздайте или покажете тройна диаграма Вен и помолете учениците да изброят как са сходни и различни игрите. Подтикнете ги с въпроси за изобретение, дизайн и употреба, за да задълбочите мисленето си.
Разделете учениците на малки групи и всяка група да обсъди сравнението на игрите. Насърчавайте уважително слушане и споделяне, за да чуят всички нови гледни точки.
Поканете учениците да представят своите открития чрез постери, сцени или цифрови слайдове. Позволяването на избор увеличава ангажираността и помага на учениците да затвърдят разбирането си.
Водете класова рефлексия за това какво разкриват тези играчки за историята и играта. Питайте учениците, кои играчки ги изненадаха най-много, като по този начин насърчавате критическо мислене и лична връзка.
Започнете с избора на три играчки (като карти за игра, колела и Hot Wheels). Нека учениците изследват кога са изобретени всяка от тях и как се използват. Помолете ги да организират прилики и разлики в таблица, след което да добавят кратки обобщения и илюстрации за всяка играчка. Тази практична дейност насърчава критическото мислене и креативността.
Учениците могат да анализират произхода, използването и характеристиките на всяка играчка. Трябва да отбележат важни факти (като китайския произход на картите, еволюцията на колелата и създаването на Hot Wheels в Mattel), след което да използват вен диаграма или таблица, за да подчертаят прилики и разлики. Добавянето на картинки или рисунки прави активността по-ангажираща.
Картичките са плоски и се използват за игри, изобретени са преди повече от хиляда години в Китай. Колелата са за каране, произлизат от детски автомобили и включват части като педали и спирачки. Hot Wheels са миниатюрни модели на коли, създадени от Mattel, предназначени за креативна игра.
Сравняването и противопоставянето на играчки помага на учениците да развият наблюдателни умения, критично мислене и умения за категоризация. Стимулира ги да търсят модели, да ценят историята и да изразяват идеи чрез писане и изкуство, правейки ученето по-интерактивно и запомнящо се.
Учениците могат да рисуват сцени, показващи използването на всяка играчка, да създават комикси с диалози или да използват дигитални инструменти за създаване на странични сравнения. Включването на герои, сцени и надписи помага да се подчертаят уникалните характеристики на всяка играчка по забавен и визуален начин.