Накарайте учениците да очертаят и обяснят основните политики и действия, които Джеферсън предприе по време на президентството си . Те трябва да обхващат теми като вътрешната политика, външната политика, тълкуването на конституцията, критиките и гледните точки на привържениците и противниците. Учителите могат да изберат всякакви теми или тематични идеи, върху които искат техните ученици да се концентрират. Учениците ще могат да разширят своите изследвания и познания след изборите от 1800 г., проучвайки какво всъщност е Джеферсън като президент, след като спечели позицията. Те също така ще могат да анализират и обяснят последиците от изборите през 1800 г. и как тя допълнително оформи историята.
Основни политики на Томас Джеферсън
Разширена дейност
Накарайте учениците да създадат традиционен сценарий, очертаващ идеите и действията на победителя в избраните преди това избори и / или в сравнение с изборите от 1800 г. Накарайте учениците да сравнят политиките и идеите на всеки кандидат и как той също има исторически последици.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте сценарий, който очертава основните политики и действия, предприети от президента Джеферсън по време на своето президентство.
Включете вашите ученици чрез организиране на измислена дебата, която им позволява да заемат ролите на поддръжници и критици на Джеферсън. Това помага да се задълбочи разбирането на споровете от онова време и развива критично мислене.
Нека всеки ученик избере или бъде назначен на реална историческа личност от времето на Джеферсън, като Александър Хамилтън, Джон Адамс или Джеймс Мадисън. Учениците ще изследват техните вярвания и ще подготвят аргументи от тяхна гледна точка за дебата.
Изберете основни въпроси, като покупката на Луизиана, Закона за ембаргото или тълкуването на Конституцията. Това фокусира дебата и позволява на учениците да изследват конкретни исторически спорове.
Насърчавайте учениците да използват първични източници и цитати от онзи период. Това развива умения за изследване и гарантира, че аргументите са базирани в историческия контекст.
Модерирайте дискусията и напомнете на учениците да слушат активно и да отговарят обмислено. Това учи граждански диалог и помага на учениците да развият ефективна комуникация.
Президентството на Томас Джефърсън беше белязано от основни политики като Купуването на Луизиана, подчертаване на "правата на щатите", строга интерпретация на Конституцията, Закона за ембаргото от 1807 г. и усилия за намаляване на силата на федералното правителство. Той се фокусира върху вътрешна и външна политика, които оформиха ранните Съединени щати.
Джефърсън подкрепяше строга интерпретация на Конституцията, вярвайки, че федералното правителство трябва да упражнява само ясно предоставените му пълномощия. Неговите опоненти, като Федералистите, подкрепяха по-широка интерпретация за по-голяма федерална власт.
През 1803 г. Купуването на Луизиана удвои размера на Съединените щати, осигури контрол над река Мисисипи и създаде прецедент за западно разширяване. Това беше едно от най-значимите постижения на Джефърсън като президент.
Законът за ембаргото от 1807 г. беше приет с цел избягване на война и защита на американските интереси чрез забрана на търговията с чужди страни. Въпреки това, той навреди на американската икономика и стана широко непопулярен, като се превърна в основен предмет на критика към външната политика на Джефърсън.
Критиците твърдяха, че Джефърсън е прекрачил конституционните граници (например при Купуването на Луизиана) и е увредил търговията с Законът за ембаргото. Поддръжниците хвалеха неговата ангажираност към демокрацията, ограниченото управление и разширяването на територията на страната.