Клас: 6–9
Тема: Английски език и литература / Литература
Очаквано време: 2 учебни часа (90–120 минути)
В тази дейност с карта на героите за „Аутсайдерите“ от С. Е. Хинтън, учениците ще анализират ключови герои, използвайки дигитален сценарий. Този визуален подход помага на учениците да разберат по-добре динамиката на героите и теми като идентичност, лоялност и социално-икономически конфликт.
Този урок подкрепя социално-емоционалното обучение (СЕЛ), като подтиква учениците да изследват перспективите, емпатията и въздействието на личните избори. Картата на героите също така засилва уменията за литературен анализ, съобразени със стандартите на Common Core.
До края на този урок учениците ще могат да:
| Понибой Къртис | Главен герой, мазникар | Дарел „Дари“ Къртис | Най-големият брат се отказа от обещаваща футболна кариера, за да се грижи за братята си след смъртта на родителите си |
|---|---|---|---|
| Содапоп Къртис | Брат на Понибой и Даръл, Грийзър | Двубитов Матюс | Грийзър, известен със своя сгъваем нож |
| Стив Рандъл | Приятел със Содапоп, мисли, че Понибой е досаден | Далас „Дали“ Уинстън | Най-здравата гресьорка |
| Джони Кейд | Най-добрият приятел на Понибой | Санди | Приятелката на Содапоп |
| Чери Валанс | Социално момиче, излиза с Боб | Марсия | Приятел на Чери |
| Боб Шелдън | Соц, умира в битка | Пол Холдън | Социалът, който предизвиква Дарел |
| Джери Ууд | Човек, който гледа отвисоко на бандите, въпреки че Джони и Понибой спасяват децата от горящата църква | Тим Шепърд | Лидер на различна група от „Грийзъри“, приятел на Далас |
| Къдрава овчарка | Коравият по-малък брат на Тим има криминално досие на 15-годишна възраст | Г-н Сайм | Учителят по английски на Понибой |
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Всяка клетка трябва да се фокусира върху един символ и да включва:
Уверете се, че вашият сценарий:
Ако има дълъг списък от герои в една история, учениците вероятно ще се почувстват претоварени. Предлагането на шаблон за следене на героите е изключително полезно и им дава място да запишат своите идеи и малките подробности за всеки от героите.
Как си взаимодействат героите в историята е от изключително значение. Помогнете на учениците да разберат кои герои са Greasers и кои Socials, кой е роднина и кой с кого излиза. Има много хора, които трябва да следите и учениците ще се възползват от вашата помощ, за да разберат кой кой е.
Използването на шаблон за сценарий ще фокусира учениците, докато намират доказателства за героите в книгата. Те могат да записват цитати, да обясняват мотивацията на героите, да рисуват героите и да съхраняват всичките си идеи заедно на едно място.
Често младите читатели пропускат важни подробности в една история, докато четат. Като накарате учениците да използват карти на знаци, те могат да следят малки детайли и да се върнат, за да ги препратят, като по този начин забелязват по-сложните детайли, които съставляват характеризирането. Това, което изглежда маловажно в момента, може да има истинска важност с напредването на историята.
Мотивацията на героя е причината, поради която той или тя прави нещо. Разбирането на мотивацията на героя е неразделна част от разбирането на решенията и движенията на героя в една история. Това е сърцето, което прави характера характер.
Дори в художествената литература героите не съществуват във вакуум. Те са тясно свързани с другите герои в книгите и взаимоотношенията, които имат, са изключително важни. Героите могат да повлияят на други герои положително или отрицателно и изучаването на тези взаимоотношения е важно за разбирането на книгите като цяло.