Трагичната история на Икар не е излишна в гръцката митология. Неговият сюжет, герои и тема много наподобяват тези на мита за Фетъон. Изучаването на тези два мита във връзка може да помогне на учениците да утвърдят разбирането си за класическата митология. Накарайте учениците да използват таблица на сценария, за да сравнят различните аспекти на историите на Икар и Феетън. Накарайте учениците да използват квадратна и текстова кутия, за да обяснят приликите между двата мита.
Приказката на Икар се свързва и с много други подобни теми. Обмислете да го сравнявате с мита за "Прометей" или "Франкенщайн" на Мери Шели.
| PHATHTHON & ICARUS | |
|---|---|
| ГЕРОИ | Фейтон и Икар са млади синове на важни мъже. Фейтон е син на бога, Аполон, докато Икар е син на Дадал, умен, смъртен изобретател. Нито едно момче не постига много в живота. И двамата са известни със своите неуспехи, а не с постиженията си. |
| ТРАГИЧНИ ЗАБАВЛЕНИЯ | Феетон и Икар споделят трагичните недостатъци на безразличие и високопоставеност. И двете момчета не успяват да слушат добрите съвети на родителите си. Феетън пренебрегва желанието на баща си да не кара слънчевата си колесница; Икар забравя, че указанията на баща му да не летят близо до слънцето. Тяхното безразсъдно пренебрегване на мъдростта на родителите им е наистина трагично. Някои учени също твърдят, че и двата героя са докарани от хибриди или прекомерна гордост. Гордостта на Феетън е очевидна в арогантното му искане да поеме ролята на бог. Искърът на Икар е по-символичен. Неговият грях да летят твърде високо представлява човешката амбиция, която е отишла твърде далеч. Опитвайки се да летят, Икар и баща му се превръщат в по-силни, отколкото хората трябва да бъдат. Признанието, че човекът не е предназначен да летят, също се предлага от жеста на Даедал да напусне крилата в храма на Аполон. |
| ТРЕТИРАЩИ ТЕЧНИ | И двете момчета падат до смъртта си в резултат на собствените си грешки. Фейтон умира, когато Зевс хвърля гръмотевица върху него, за да го спре да унищожи земята в слънчевата колесница на Аполон. Той пада на земята в топка на огън. Икарус умира, когато восъкът се топи от произведените крила и той пада като олово в морето долу, като в крайна сметка се удавя. |
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте сценарий, сравняващ и контрастиращ "Икар и Дедал" с друг текст.
Насърчавайте учениците да формират екипи, представляващи главните герои във всеки мит. Този подход развива критично мислене и умения за говорене.
Определете учениците като участници, модератори и публика. Ясните роли поддържат дискусията организирана и приобщаваща.
Разпределете ключови пасуси или обобщения, които учениците могат да цитират по време на дискусията. Използването на текстови доказателства засилва техните аргументи и задълбочава разбирането.
Ограничете времето за говорене на всяка група, за да участва всеки. Управлението на времето запазва дейността фокусирана и справедлива.
Водете дискусия или накарайте учениците да напишат какво са научили. Рефлексията помага да се свържат темите на митовете с реалните решения и последствия.
Икар и Фаетон са двама млади синове на важни фигури, които страдат от трагични съдби поради непредпазливост и арогантност. И двамата игнорират предупрежденията на бащите си, действат безразсъдно и в крайна сметка загиват, като по този начин са класически примери за трагични герои в гръцката митология.
Използвайте схема на разказа или Venn диаграма, за да визуално сравните техните произходи, избори, трагични недостатъци и резултати. Нека учениците идентифицират ключови прилики и разлики и илюстрират всеки пункт с сцени или цитати от митове.
И двамата Икар и Фаетон споделят трагичните слабости на арогантност (прекалена гордост) и непослушание (не слушане на съвети), което води до техните падения и смърт.
Арогантност означава крайна гордост или надменност. Икар показва арогантност, летейки твърде високо въпреки предупрежденията, докато Фаетон арогантно настоява да кара слънчевия колесник. И двамата пресичат човешките граници, което е наказано от боговете.
Насърчете учениците да създадат разказни схеми, използват таблици за сравнение или пишат кратки есета, анализиращи решенията на героите, последиците и теми като амбиция и родителски съвети. Груповите дискусии и творческите илюстрации задълбочават разбирането.