Този модел на сценария предполага, че учениците вече са научили речниковия списък с обикновени материали и изрази в класната стая, са извършили някаква основна практика и са готови да сложат всичко заедно. Инструктирайте учениците да напишат кохезивен разказ от най-малко шест клетки, които включват най-малко десет думи (независимо дали са думи или изрази).
За по-нататъшно подсилване на речника, под всяка клетка учениците изброяват използваните термини, както и техните преводи. Студентите може да изискват някаква помощ с основни глаголи и речници, ако това е първият им урок по испански език. Макар че това е предимно самостоятелна дейност, тъй като студентите ще са научили или нямат или са ограничени други испански, те може да се нуждаят от помощ, свързана с изявления в разказите си.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)