На испански език има много ситуации, в които трябва да се използват инфинитиви. Признаването на тези знания често е трудно за обучаемите, а когато се компилира с рефлексивен глагол, учениците често намират темата още по-предизвикателна. Това просто упражнение на сценария има за цел да помогне на учениците да практикуват тези случаи на инфинитивно използване, като им създават оригинални примери за всеки във връзка с рефлексивен глагол.
По-долу е даден списък с общи термини, с които трябва да се използват инфинити, ако след тях се поставя глагол:
| инфинитив | Ud./Él/Ella |
|---|---|
| Después de | След |
| Antes de | Преди |
| Тенер Куе | Да трябва да |
| Ir a | Да отидеш |
| Para | За да |
| Acabar de | Да се справя |
Горните примери трябва да бъдат последвани от инфинитиви (ако са последвани от глаголи), но с рефлексивни глаголи, студентът трябва да присъства на рефлексивното местоимение в допълнение. По този начин, студентът трябва да практикува, използвайки подходящото рефлексивно местоимение (ме, те, се, носа, ос, се) дори с инфинитиви.
Накарайте учениците да създадат графична таблица, маркирайки първата колона според инфинитивната ситуация, която ще покажат вдясно. Във втората колона студентите трябва да представят оригинално изречение, което показва инфинитивния пример с рефлексивен. Може да е полезно за учениците да демонстрират и промяната, която възниква при рефлексивното местоимение в първата колона, както е показано в примера на сценария надолу по-долу.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)