Въпреки че сравнителните твърдения на испански са много сходни по структура с тези на английски, студентите обикновено изискват известно повторение на заявлението, преди да се чувстват комфортно с него. След като студентите научат основната формула за сравнителни изявления, те ще използват тази дейност, за да създадат T диаграма, сравнявайки две неща в един ред. Едната колона може да бъде озаглавена „повече ___ от“ на испански, докато другата е озаглавена „по-малко ___ от“.
Това упражнение също ще помогне на учениците да засилят навика да проверяват прилагателното си споразумение, тъй като при превключване на изреченията им около „по-малко ___ от“ прилагателното може да се наложи да бъде променено, за да се съгласи с това, което е посочено първо в изречението.
Ако учениците практикуват испански сравнения за първи път, може да искате да ги накарате да използват само редовни прилагателни имена. С напредването си можете да накарате учениците да използват изключенията и / или нови прилагателни имена, които сами изследват. Студентите трябва да се забавляват със своите изявления и илюстративните клетки! Те трябва да попълнят поне 3-4 реда примери.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте T диаграма, сравнявайки "повече от" и "по-малко от" на испански, използвайки сравнителни прилагателни
Повишете ангажираността, като превърнете упражненията в живи игри! Игрите правят ученето запомнящо се и помагат на учениците да усвоят нови граматични умения.
Насърчавайте сътрудничеството, като накарате учениците да работят заедно. Малките групи гарантират участието на всички и подкрепата помежду им при съставяне на изречения.
Насърчавайте креативността, като предоставите карти с различни съществителни (напр. животни, предмети) и прилагателни (напр. висок, бърз, интересен). Това дава много възможности на учениците за сравнения и поддържа играта интересна.
Изградете увереност, като помолите всеки екип да използва своите избрани карти, за да състави изречения като "по-високо ___ отколкото" или "по-малко ___ отколкото". Екипите получават точки за правилна граматика и съгласуване на прилагателните.
Мотивирайте участието, като давате допълнителни точки за уникални или забавни изречения. Празнуването на креативността насърчава рискуването и по-дълбокото използване на езика.
Испанският сравнителен прилагателен е дума, която се използва за сравняване на две съществителни, показвайки дали едното има повече или по-малко от характеристика, отколкото другото. Например, "más alto que" означава "по-висок от".
За да направите T таблица за испански сравнения, нарисувайте голямо "T" на хартия или на дъска. Означете едната колона като "más ___ que" (повече ___ от), а другата като "menos ___ que" (по-малко ___ от). Добавете примерни изречения във всяка колона, сравняващи две неща.
Основната формула за испански сравнения е: más/menos + прилагателно + que. Например, "Ella es más inteligente que él" означава "Тя е по-умна от него".
Учениците трябва да се уверят, че прилагателното съответства по род и число на съществителното, което описва. Например, "más altos que" за множествено мъжко или "más alta que" за единствено женско.
Лесните дейности включват T таблици за сравнение, писане на изречения с "más/menos ___ que," и илюстриране на примери. Учениците могат да сравняват съученици, предмети или картини за упражнение.