Чудесен начин да се ангажирате с вашите ученици е създаването на сценарий, който използва речника от The Story of Ruby Bridges .
В тази дейност студентите демонстрират своето разбиране за речниковите думи, като използват изречения и съответни изображения. Студентите могат да получат думите в речника или да използват думи, които са открили чрез четенето на текста. Изреченията и изображенията потвърждават както разбирането им за думата, така и начина, по който тя се използва в контекста на историята.
Ето списък на няколко думи, които обикновено се преподават с историята и пример за визуален речник.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Демонстрирайте разбирането си за речниковите думи в The Story of Ruby Bridges, като създадете визуализации.
Показване на ключовата речник на стена в класната стая или на информационна табела, групирайки думите по тема или концепция. Това помага на учениците да виждат връзките и поддържа постоянна референция.
Насърчавайте учениците да добавят непознати или интересни думи от текста към стената с речника. Това насърчава собственост и активно изграждане на речника.
Ръководете бързи игри за преговор, като съвпадение на думи или мимика, използвайки думите на стената. Редовната практика засилва запаметяването и ангажираността.
Питайте учениците да споделят реални примери или опит, свързани с всяка дума. Личните връзки задълбочават разбирането и релевантността.
Организирайте рефлексивна сесия, в която учениците преглеждат думите на стената, обсъждат любимите си думи и признават напредъка си. Това засилва ученето и изгражда увереност.
Визуалната табла с речник за Историята на Руби Бриджис е ангажираща дейност, при която учениците избират ключови думи от историята, дефинират ги, използват ги в изречение и илюстрират значението им с рисунки или изображения. Това помага за укрепване на разбирането на важните термини в контекста на историята.
За да преподавате речника от Историята на Руби Бриджис на ученици от 2-ри или 3-ти клас, нека избират думи от текста, търсят техните дефиниции, напишат примерни изречения и създадат илюстрации за всяка дума. Този практически подход развива разбиране и прави ученето забавно и запомнящо се.
Обичайните думи от речника на Историята на Руби Бриджис включват убедя, марширувам, равен, разделен, десегрегиране, смелост, кураж, граждански права и изключвам. Тези думи помагат на учениците да обсъждат ключовите теми на книгата.
Комбинирането на изображения с речника помага на учениците да визуализират значенията, да свържат новите думи с предходни знания и да задържат информацията по-дълго. Визуалните помощни средства правят абстрактните концепции по-конкретни, особено за по-малките ученици и визуални мислители.
Учениците трябва: 1) да изберат три думи от Историята на Руби Бриджис, 2) да намерят техните дефиниции, 3) да напишат изречение с всяка дума и 4) да илюстрират значението на всяка дума с рисунки или подходящи изображения. Този процес задълбочава разбирането и насърчава креативността.