Започването на единица или урок с ключовите термини помага за цялостното разбиране и задържане. В тази дейност учениците ще създадат раскадровка, която дефинира и илюстрира ключови термини, свързани с канадската история . Полезно е за учениците да визуализират лексика и важни термини, когато изучават история, за да им даде контекст.
Черни лоялисти: След Американската война за независимост (Американската революция), около 300 черни лоялисти имигрират в Канада и се установяват в Нова Скотия.
Горна Канада: Горна Канада е терминът за региона, който днес се нарича Онтарио. Създаден е през 1791 г. от разделянето на старата провинция Квебек на Долна Канада на изток и Горна Канада на запад. Горна Канада е уредена от много лоялисти и фермери, имигриращи от Съединените щати.
Долна Канада: Долна Канада е британска колония от 1791 до 1840 г., където се намира съвременният Квебек. През 1791 г. Великобритания разделя провинция Квебек на Горна Канада и Долна Канада.
Война от 1812 г .: Войната от 1812 г. е била между британците и САЩ, частично причинена от британските ограничения върху американската търговия и усилията на САЩ да разширят своята територия. Американците се опитаха да нахлуят в Канада, но не успяха.
49-и паралел: 49-ият паралел е надлъжната линия, която се използва като граница между голяма част от САЩ и Канада от 1818 г. насам.
Премахване: Отнася се за премахването на институцията на робството, която е премахната във Великобритания през 1834 г. Отмяната в Горна Канада е инициирана от Джон Грейвс Симкоу през 1793 г.
UЗакон за премахване на робството: „Закон за премахване на робството в британските колонии; за насърчаване на промишлеността на мамутираните роби; Август 1834 г. ". Законът премахна робството в повечето британски колонии, освобождавайки над 800 000 поробени африканци в Карибите, Южна Африка и Канада.
Подземна железница: Хиляди поробени хора избягаха и претърпяха опасни пътувания към свободата в Канада, където робството беше премахнато през 1834 г. Пътят към свободата, маркиран от съюзници, които тайно осигуряват храна, квартира и указания, се наричаше Подземна железница.
Бунтове от 1837-1838: През 1837 и 1838 бунтовниците в Горна и Долна Канада водят бунтове срещу британската корона. Бунтът в Долна Канада беше по-сериозен и насилствен от бунта в Горна Канада и двете събития доведоха до създаването на Доклада на Дърам.
Доклад на Дърам: През 1838 г. британският политик лорд Дърам отиде в Британска Северна Америка, за да разследва бунтовете от 1837–38 в Горна и Долна Канада. Полученият в резултат доклад на Дърам за делата на Британска Северна Америка през 1839 г. доведе до поредица от промени като Акта на Съюза: обединяване на Горна и Долна Канада в една колония, провинция Канада, през 1841 г., както и стъпки към развитие на демокрацията в Канада.
Акт на Съюза: Актът на Съюза официално обединява Горна и Долна Канада в една колония, провинция Канада, през 1841 г.
Американска гражданска война: Американската гражданска война се е случила между 1861–1865 г. и се е водила между северните (съюзните) щати и южните (конфедеративните) щати. Южните конфедеративни щати се бяха отделили от Съединените щати през 1860–1961 г. предимно, за да създадат нация, която да поддържа институцията на робството. Въпреки официалната позиция на неутралитет, около 40 000 канадци се включиха в битката.
Доминион: Терминът Доминион е бил използван от британците за описание на техните колонии или териториални владения. Използвано е в продължение на векове, преди думата да бъде официално приложена към новата нация на Канада през 1867 година.
Северозападна конна полиция: Северозападната конна полиция е създадена през 1873 г. и днес се нарича Кралска канадска конна полиция. Те осигуряват правоприлагане на федерално ниво.
Златна треска: Златната треска се отнася до притока на златотърсачи в средата до края на 1800 г. с надеждата да забогатее от злато, открито в територии предимно на западното крайбрежие на Северна Америка от Калифорния до Аляска и в канадски територии като река Фрейзър, планините Карибу и Река Клондайк. Те оказаха влияние върху заселването на белите хора на територията на Британска Колумбия и Юкон, както и върху експлоатацията на ресурси, разселването и маргинализацията на много от местните общности в региона.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на раскадровка, която дефинира и илюстрира ключова терминология, свързана с канадската история.
Инструкции за ученици:
Изисквания: Трябва да има 3 термина, правилни дефиниции или описания и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират разбирането ви за думите.
Създайте видима стена или таблица с всички важни термини от канадската история, които възнамерявате да използвате във вашата единица. Показването на речника помага на учениците да си спомнят и прилагат нови думи през урока.
Споделете кратка, увлекателна история или пример от реалния живот, който свързва всеки ключов термин с канадската история. Това прави абстрактния речник по-запомнящ се и по-смислен за учениците.
Помолете учениците да напишат свои собствени изречения, използвайки всеки речников термин в контекст. Тази практика проверява разбирането и насърчава по-дълбоко учене.
Паркирайте учениците и ги помолете да учат един друг трудните речникови думи с помощта на рисунки или сценки. Съвместното обучение изгражда увереност и засилва разбирането.
Включете бързи дейности за преглед като игри за съвпадение или речниково бинго за затвърждаване на знанията. Редовният, забавен преглед помага на учениците да запазят ключовите термини за дълго време.
Ключови термини от българската история включват изрази като Първо българско царство, Второ българско царство, Освобождение, Българският Възраждане, Руско-турска война, Хан Кубрат, Българската национална революция, Съединението, Възраждане и Никола Вапцаров. Разбирането на тези термини помага на учениците да усвоят важни събития, личности и промени в българската история.
Използвайте визуални карти с думи или разкази, където учениците определят и илюстрират всяка терминология. Този интерактивен подход помага за затвърждаване на значението, насърчава креативността и подобрява запомнянето на историческите концепции.
Активността с разкази включва избора на ключови български исторически термини, писане на дефиниции или описания и създаване на илюстрации за всеки. Този визуален подход подпомага разбирането и прави уроците по-забавни за ученици от 6 до 8 клас.
Прегледът на ключовите терминологии дава на учениците основен контекст, увеличава разбирането и помага за запаметяване. Това им помага да свържат новата информация с вече познатата, улеснявайки разбирането на сложни исторически теми.
Примери включват: Първо българско царство (първото българско държавно образование), Второ българско царство, Освобождение, Българското възраждане, Руско-турска война и Никола Вапцаров. Разбирането на тези термини помага на учениците по-добре да разберат българската история.