В тази дейност студентите ще сравнят това, което са прочели в "Сезонът на дългите сухи условия в Кения", с статията " Сухота, наблюдавана все по-зле в щата Вашингтон през това лято " (или подобна) в T-Chart. T- диаграмата може да има две колони, както в традиционната T-таблица и примера по-долу, или да използва три колони за диаграма на Venn. Тези текстове разглеждат както сушата, така и последиците, които може да има върху околната среда и общността, но за много различни места.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
Students will compare, analyze, and synthesize the ideas in two different texts.