Има шест царства, които всички имат различни свойства и варират в широки граници. Това са животни, растения, гъби, протестисти, бактерии и археи . В тази дейност учениците ще създадат диаграма, която описва всяко царство и предоставя примери за организми, които попадат в това царство . Студентите трябва да включват основните свойства на това царство и кратко описание на избрания от тях организъм.
За да направите тази дейност по-достъпна за борещи се или по-млади ученици, дайте на учениците имената на различни живи същества и ги накарайте да сортират организмите в шестте царства. Като алтернатива се изискват само животни, растения и гъби.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Определете различните царства и предоставете писмен и визуален пример.
Ръководете учениците при създаването на прости дикотомични ключове за класифициране на живи същества. Практическото упражнение помага за задълбочаване на разбирането за шестте царства и насърчава критичното мислене за научната класификация.
Използвайте познати предмети като моливи, гуми и книги за учениците да практикуват създаването на основни ключове, преди да приложат концепцията към организми. Това подкрепя ученето и изгражда увереност у учениците.
Демонстрирайте как да напишете прости въпроси за да/не, които разделят предметите в групи. Пример: "Има ли листа?" за растения. Това яснява, как работят ключовете за класификация.
Предизвикайте учениците да проектират основен дикотомичен ключ, който сортира набор от образци организми в правилното царство. Насърчавайте ги да се фокусират върху видимите разлики и определящите характеристики.
Разделете учениците и позволете им да изпробват ключовете на съучениците си с използване на същия набор организми. Обратната връзка от връстници им помага да усъвършенстват въпросите и разбирането си.
Шестте царства в научната класификация са Животни, Растения, Гъбички, Протисти, Бактерии и Археи. Всяко царство включва организми с уникални характеристики и роли в природата.
За да научите учениците да сортират организми в шестте царства, им дайте имена или изображения на различни живи същества. Насърчавайте ги да изследват и съвпадат всеки организъм с правилното царство според основните му свойства, стимулирайки дискусия и размисъл.
Лесна дейност е учениците да създадат таблица или визуален организатор с шестте царства като заглавия. Те могат да изследват примерни организми, да напишат кратки описания и да добавят изображения за всяко царство.
Примери включват: Лъв (Животински свят), Дъб (Растителен свят), Гъба (Гъбички), Амеба (Протисти), Стрептокок (Бактерии) и Халобактерия (Археи).
За по-млади или по-затруднени ученици, фокусирайте се само върху животни, растения и гъбички. Предоставете примери за организми и използвайте игри за съвпадение или сортиране, за да изградите разбиране по забавен и достъпен начин.