Както четат учениците, разказвачът може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. Когато четете един роман, малките атрибути и детайли често стават важни, докато парчето напредва. С картографиране на знаци студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте карта с символи за основните знаци.
Насърчете разбираемостта на учениците чрез използване на карти на героите като централен инструмент по време на изследване на роман. Карти на героите помагат на учениците да визуализират взаимоотношенията, да проследяват промените и да задълбочават разбирането си по време на четенето.
Покажете процеса чрез прожектиране на празна карта на героя и нейното заедно попълване с подробности от първите глави. Мислете на глас, докато решавате кои характеристики или информация да включите, което помага на учениците да разберат какво да наблюдават.
Насърчете учениците да актуализират картите си след всяка сесия за четене. Тази непрекъсната задача запазва важните детайли пресни и засилва развитието на героите през цялото четиво.
Поканете учениците да споделят картите си на героите в малки групи или като клас. Използвайте тези карти, за да стимулирате богати дискусии за мотивациите, взаимоотношенията и промените във времето.
Помолете учениците да напишат кратка рефлексия за това, какво са научили за героите от картите си. Тази дейност помага да прецените разбирането и насърчава задълбочен анализ.
Картата на героите е визуален организатор, който помага на учениците да проследяват ключовите характеристики, взаимоотношенията и развитието на всеки герой в историята. За Книгата Гробището използването на карта на героите позволява на учениците да разберат ролите на героите, как взаимодействат помежду си и тяхното значение в романа.
Учителите могат да насочват учениците да идентифицират основните герои, да изберат изображения или символи за представянето им и да попълнят секциите за характеристики, взаимодействия с главния герой и гледната точка на разказвача. Това може да се прави индивидуално, в двойки или групово за съвместно учене.
Ключовите характеристики за Nobody Owens могат да включват любопитство, смелост, доброта и адаптивност. Учениците трябва също така да отбележат неговото чувство за принадлежност, растежа му през историята и уникалното му възпитание в гробището.
Картата на героите помага на средношколците да организират сложна информация, да си припомнят детайли и да разпознаят тънките развитието на героите. Това подобрява разбирането, ангажираността и умението за анализ на литературните елементи.
Учениците трябва да изброят характеристики на героите, да опишат как всеки герой взаимодейства с главния герой и да обяснят отношението на разказвача към тях. Добавянето на подходящи сцени или背景 може да задълбочи разбирането.