Създаването на диаграма на сюжета не само помага на учениците да научат частите от сюжета, но засилва основните събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране на литературните структури. Студентите могат да създадат раскадровка, улавяща разказвателната дъга в произведение с шест клетъчни разкадровки, съдържащи основните части на диаграмата на сюжета. В тази дейност учениците ще създадат визуална диаграма на основните събития в „ Когато хванеш тигър в капан“ . Студентите трябва да идентифицират основните повратни моменти в романа, като изложение, възходящо действие, кулминация, падащо действие и резолюция.
Изложение: Лили, сестра й Сам и майка им се преместват във Вашингтон, за да се грижат за любимия хамони. Лили научава за миналото на Халмони и значението, което разказването на истории играе в тяхната корейска култура.
Възходящо действие: Лили се изправя лице в лице с тигъра, който твърди, че Халмони е откраднал нейните истории, като ги измъкне от звездите и ги държи в буркани. Лили сключва сделка с тигъра: тя ще върне историите и Халмони ще бъде излекувана.
Климакс: Халмони се разболява много и е откаран по спешност в болницата. Лили призовава тигъра, когото първоначално е смятала, че е там, за да навреди на Халмони, за помощ.
Падащо действие: С дъщеря си и внучките си до нея, Халмони умира спокойно в болницата. Лили успя да й разкаже една последна история.
Резолюция: Целият град се събира в библиотеката, за да си спомни Халмони и да отпразнува живота й с коса. Лили и Сам са щастливи в новия си град и се чувстват спокойни за първи път от много време.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте визуална сюжетна диаграма на Когато хванете тигър в капан .
Инструкции за студенти: