В тази история има доста знаци. Тъй като често се чете под формата на драма (игра), може да бъде особено добре да се рови в различните герои и да видим какво ги кара да кървят. Използвайте тази сценария за записване на информация за всеки символ. Копайте дълбоко, за да разберете какви биха били техните вярвания и интереси. Използвайте техните действия, както и техните думи, за да ги разберете.
Кликването върху „Използване на това задание“ ще копира и горния пример, както и празен шаблон в профила ви, за да можете да го персонализирате по желание. Може да искате да добавите допълнителна информация за учениците, която да проследява или променя някои от въпросите в зависимост от тяхното ниво!
Черти: скъпернически, самотни, алчни, безрадостни, безсърдечни
Вярванията: семейството и приятелството са загуба на време и че хората само ще го разочароват
Интереси: печелене на пари и оставане на мира
Цитирам, че показва личността: "Bah! Humbug!"
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте карта на знаците за главните знаци.
Изберете важни пасажи или герои от „Коледна песен“, които искате учениците да изиграят. Някои примери за това могат да включват преживяванията на Скрудж с призраците, контактите му с Боб Крачит или конфронтациите му с колекционерите на благотворителни дарения.
Задайте части на вашите ученици в съответствие със сценариите или героите, които сте избрали. Уверете се, че всеки има възможност да участва. Учениците могат да играят много части или да се движат между тях за различни сцени, ако искат.
Създайте проста среда за ролевата игра. Това може да доведе до поставяне на бюра или столове, за да изобрази обстановката на сценария. Ако изобщо е възможно, използвайте визуални средства или реквизити, за да подобрите изживяването. Помолете учениците да се опитат да направят външния си вид възможно най-близък до героя.
Насърчете учениците да оценят героите, които са им дадени. Помолете ги да помислят за чертите, мотивацията, стремежите и междуличностните връзки на героя. Те могат да представят героите по-точно с помощта на това изследване. Учениците могат също да опитат да видят историята от гледната точка на своя герой, като прочетат повече за културата и произхода на героя.
След ролевата игра съберете класа за дискусия. Поканете учениците да обсъдят своя опит, прозрения и трудности, които са наблюдавали по време на ролевата игра. Говорете за това как ролевата игра е подобрила тяхното разбиране на героите и идеите.
Да, много аспекти на викторианското общество са представени от героите. Скрудж представлява материализма и алчността, докато Боб Крачит представлява непривилегированата работническа класа. Взаимодействията им показват неравенствата в обществото.
Най-малкият син на Боб Крачит, Тини Тим, символизира безпомощност и крехкост. Неговото крехко състояние действа като повратна точка в развитието на характера на Скрудж и набляга на концепциите за състрадание и емпатия.
Напусналият бизнес колега на Скрудж Джейкъб Марли е обречен да броди като измъчван призрак. Той инициира събитията в историята и предупреждава Скрудж за последиците от неговите скъпернически навици. Той служи като урок за Скрудж и го предупреждава за жалкото му бъдеще, ако не коригира курса си.