Големият компромис от 1787

Много от бащите-основатели стигнаха до Конституционната конвенция с различни идеи за това как трябва да изглежда Конституцията и как трябва да работи новото правителство. В крайна сметка, те компрометираха създаването на американската конституция и както при много компромиси, не всички идеи бяха напълно интегрирани.

В тази дейност студентите ще създадат три панела, който отразява двата предложени плана на Конституционната конвенция, заедно с Великия компромис , дошъл от конвенцията. Плановете в Ню Джърси и Вирджиния бяха противоречивите предложения на делегатите Патерсън и Мадисън в стремежа си да установят справедливо представителство в Конгреса на САЩ. За всеки план учениците трябва да включват кой е създал плана заедно с описание и визуализация на самия план. В заключителния панел студентите трябва да създадат описание и визуализация на Великия компромис на Конституционната конвенция.

Разширена дейност
За тази продължителна дейност учениците ще създадат убедителна реклама, която се опитва да убеди колонист да избере плана на Ню Джърси или плана на Вирджиния. Учениците са свободни да избират какъв тип раскадровка, която според тях, ще отразява най-добре техния план. Учениците, които завършат разширената дейност, могат да представят рекламата си на класа. Учениците в аудиторията ще изберат кой план биха избрали, ако се основават на колонистка информация, предоставена им в студентските презентации.

Учебни инструкции

Създайте сценарий, който описва два предложени плана от Конституционната конвенция и Великия компромис, който дойде след това.

1. Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
2. В първите две заглавни полета въведете имената на предложените планове. В третия напишете "Големият компромис".
3. В описанията напишете обобщение на плановете, включително кой го е създал.
4. Създайте илюстрация за всяка клетка, като използвате подходящи сцени, символи и елементи.
5. Запазете и изпратете своята сценария.