Много от бащите-основатели стигнаха до Конституционната конвенция с различни идеи за това как трябва да изглежда Конституцията и как трябва да работи новото правителство. В крайна сметка, те компрометираха създаването на американската конституция и както при много компромиси, не всички идеи бяха напълно интегрирани.
В тази дейност студентите ще създадат три панела, който отразява двата предложени плана на Конституционната конвенция, заедно с Великия компромис , дошъл от конвенцията. Плановете в Ню Джърси и Вирджиния бяха противоречивите предложения на делегатите Патерсън и Мадисън в стремежа си да установят справедливо представителство в Конгреса на САЩ. За всеки план учениците трябва да включват кой е създал плана заедно с описание и визуализация на самия план. В заключителния панел студентите трябва да създадат описание и визуализация на Великия компромис на Конституционната конвенция.
Разширена дейност
За тази продължителна дейност учениците ще създадат убедителна реклама, която се опитва да убеди колонист да избере плана на Ню Джърси или плана на Вирджиния. Учениците са свободни да избират какъв тип раскадровка, която според тях, ще отразява най-добре техния план. Учениците, които завършат разширената дейност, могат да представят рекламата си на класа. Учениците в аудиторията ще изберат кой план биха избрали, ако се основават на колонистка информация, предоставена им в студентските презентации.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте сценарий, който описва два предложени плана от Конституционната конвенция и Великия компромис, който дойде след това.
Ангажирайте учениците чрез организиране на дебат, в който всяка група представлява или План на Ню Джърси, или Вирджинския план, или поддръжниците на Великия компромис. Този интерактивен формат помага на учениците да задълбочат разбирането си и да упражняват убедителното говорене.
Разделете класа на три групи и им разпределете роли: План на Ню Джърси, Вирджински план и Великия компромис. Кратко информирайте всяка група за създателя на техния план, основните идеи и причините да подкрепят тяхната позиция.
Позволете на учениците да сътрудничат и да напишат ясно, убедително откриващо изказване за своята страна. Насърчавайте използването на факти и логически аргументи за подкрепа на тяхната позиция.
Модерирайте дебата като давате на всяка група време за презентация, отговори и задаване на въпроси. Уверете се, че всички гласове са чути и насърчете учениците да предизвикват идеи, а не хора.
Обобщете като позволите на учениците да гласуват за план, който предпочитат, и обсъдете защо е имало нужда от компромис. Тази рефлексия помага на учениците да свържат дейността с вземането на решения в реалния свят.
Големият компромис от 1787 г. беше споразумение на Конституционния конвент, което установи двупартиен Конгрес: Сенат с равна репрезентация за всяка държава и Камара на представителите с представителство, базирано на населението на щатите. Този компромис балансира интересите на големите и малките щати.
Вирджинският план предлагаше представителство в Конгреса, базирано на населението на щата, което фаворизираше по-големите щати, докато Новият Джърси план изискваше равно представителство за всички щати, независимо от размера. Тези идеи бяха обединени в сегашната структура на Конгреса чрез Големия компромис.
Учениците могат да създадат трислойно сториборд, показващо Вирджинския план, Новия Джърси план и Големия компромис. Всяка част да включва създателя на плана, кратко обяснение и визуално представяне, за да се обяснят основните точки на всяко предложение.
Големият компромис беше важен, защото разреши голям конфликт между големите и малките щати, позволявайки напредъка на Конституцията. Той създаде справедлива система за представителство, която удовлетворяваше и двете групи, и позволи формирането на силно федерално управление.
Един прост начин е използването на визуална активност, като създаване на сториборд, където учениците сравняват Вирджинския и Новия Джърси план и после показват как Големият компромис ги съчета. Този подход помага на учениците да разберат сложни идеи чрез креативни визуализации и резюмета.