Разбирането на средата, в която живеят хората и как това влияе на тяхната култура и традиция, е от съществено значение за всяко звено за социални изследвания. В тази дейност учениците ще създадат карта на паяк, която подробно описва околната среда и културата на Първите нации в региона на платото . Те ще включват имената на някои от Първите нации, които живеят в тази област, описват околната среда с физически характеристики и климат, изброяват наличните природни ресурси и как те са били използвани като храна и за създаване на инструменти, облекло и домове. Те могат също така да описват всякакви други културни традиции или интересна информация.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, която описва живота и традициите на индианците от платото.
Изисквания: Имена на някои от първите нации, околна среда (физически характеристики и климат), природни ресурси, полезни инструменти и предмети, направени от природни ресурси, включително дрехи и домове.
Поканете учениците да донесат или създадат представяния на артефакти от Регион Плато, като инструменти, дрехи или произведения на изкуството. Показването на тези предмети насърчава практическото изследване и по-дълбокото разбиране на културата на първите народи.
Назначете на всяка група тип артефакт—като къщи, облекло или инструменти. Фокусирането върху една област позволява на учениците да станат мини-експерти и да споделят идеи с класа си.
Насърчете екипите да използват книги или надеждни уебсайтове, за да научат за своя артефакт, след което да създадат прост модел или плакат. Това подобрява изследователските умения и креативността и затвърждава ключови факти за Регион Плато.
Настройте изложби на ученици около стаята и позволете на съучениците да ги посетят. Насърчавайте учениците да задават въпроси и да записват интересни факти по време на ученето от другите.
Водете дискусия, свързваща всеки артефакт с околната среда и наличните ресурси на Регион Плато. Това помага на учениците да видят силната връзка между географията и културните традиции.
Районът Плато има гори, реки, долини и полусух климат с студени зими и топли лета. Тези природни характеристики оказват голямо влияние върху начина на живот на първите народи, събиране на ресурси и развитие на културни традиции.
За създаване на паяжина карта учениците трябва да включат важни точки като имена на групи от първите народи в района Плато, описания на физическите характеристики и климата, наличните природни ресурси и примери за това как тези ресурси се използват за храна, инструменти, облекло и жилища. Илюстрации и кратки описания за всяка клетка помагат да се организира информацията визуално.
В района Плато живеят няколко първи народи, включително Нез Перс, Салиш, Ктнуакса и Секвепемк. Всяка група има уникални традиции, повлияни от околната среда и ресурсите им.
Районът Плато предлага ресурси като корени, горски плодове, риби (особено сьомга) и дивеч. Първите народи ги използвали за храна и създавали инструменти, облекло и жилища от материали като дърво, тръстика и животинска кожа.
Съвместната работа в реално време позволява на учениците да работят заедно върху една и съща история, подобрявайки комуникацията и уменията за решаване на проблеми. Това също така помага на учениците да завършат задачите по-бързо и насърчава по-дълбоко размишление за средата и културата на района Плато.