Местните хора от Югоизточния регион са известни лидери, художници, спортисти, активисти и много други професии. Изследването на реални хора помага на учениците да получат по-конкретно и състрадателно разбиране на културата, живота и перспективите на индианците. В тази дейност учениците ще изследват коренно население от Югоизточния регион и след това ще създадат биографичен плакат, подчертаващ техния живот и постижения .
Използвайки един от шаблоните или започвайки от нулата на оформлението на плаката, учениците ще изградят профил на избраната от тях фигура. В зависимост от изискванията или сложността, учениците могат да добавят времеви линии към своите плакати. Въпреки това, голямото разнообразие от герои, сцени и предмети улеснява учениците да персонализират своя проект, за да отговарят на всякакви насоки.
Намерете още шаблони за биографични плакати, които да добавите към това задание, ако желаете!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Изследване на известна или забележителна личност, която е с местно наследство от Югоизточния регион. Създайте биографичен плакат, който подчертава основните им постижения.
Инструкции за ученици:
Изисквания: Образ на лицето, име, дати на раждане / смърт, постижение.
Подобрете разбирането на учениците си, като ги насочите към намиране и използване на първични източници, като писма, интервюта или артефакти в изследването им. Това им помага по-лично да се свържат с историческите фигури и развиват критично мислене.
Демонстрирайте намирането на надеждни източници онлайн или в библиотеката, след което водете учениците през анализа на първичен документ. Обсъдете какво го прави автентичен и как разкрива детайли за живота на личността.
Насърчавайте учениците да изберат поне един първичен източник, свързан с избраната от тях личност. Предложете исторически снимки, новинарски статии или устни истории, за да започнат.
Помагайте на учениците да обобщят какво техният първичен източник разкрива за фигурата им, и учете ги как да цитират лесно върху плаката си. Това засилва техните изследователски и академични умения за честност.
Активността за плакат с биография на местното население от Югоизточния регион е проект за класната стая, при който учениците изследват значима личност от местното население в Югоизточните щати и създават плакат с биография, който представя техния живот, постижения и културно влияние.
Започнете с проучване на списък с известни личности от местното население от Югоизтока, като Pushmataha, John Ross, Osceola, Mary Golda Ross, Wilma Mankiller или John Herrington. Изберете някой, чиито история ви интересува или съответства на указанията на задачата.
Всеки плакат трябва да съдържа името на личността, изображение, дати на раждане и смърт (ако е приложимо) и ключовите им постижения. Добавете думи и изображения, за да опишете техния живот, и помислете за използването на времеви линии или креативни оформления за допълнителни детайли.
Примери включват Pushmataha (Чокто), John Ross (Чероки), Osceola (Крик), Mary Golda Ross, Wilma Mankiller и John Herrington. Тези личности представляват различни професии и постижения.
Изследването на местното население от Югоизточния регион помага на студентите да развият емпатия, да разберат различни перспективи и да ценят богатото културно наследство и приноса на лидери, артисти и иноватори от местното население.