В тази дейност студентите ще описват героите на историята с помощта на карта на знаците. Накарайте учениците да обръщат особено внимание на физическите и характерните черти на основните и второстепенните знаци. Студентите ще предоставят подробна информация относно начина, по който героите взаимодействат с основните герои, както и предизвикателствата, пред които са изправени героите.
Героите, включени в картата на знаците, са:
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте карта с символи за основните знаци.
Канете учениците да работят в малки групи, за да споделят своите карти на персонажите и да сравняват интерпретациите си. Насърчавайте активното слушане и уважителния диалог, докато всеки ученик обяснява своите избори. Този подход помага на учениците да задълбочат разбирането си за персонажите чрез слушане на различни мнения и засилва комуникационните им умения.
Нека учениците по ред представят своите карти на персонажите пред класа или в малки групи. Разпределете роли като говорител, задавач на въпроси и водещ записки, за да насърчите участието на всички членове на групата. Тази стратегия помага за изграждане на увереност в публичното говорене и подпомага съвместното учене.
Помолете учениците да цитират конкретни пасажи или събития от Къде среща планината луната при описване на характеристиките и предизвикателствата на персонажите. Показвайте им как да цитират или перифразират текста, за да подкрепят своите наблюдения. Тази практика засилва критическото четене и анализ на текста.
Насърчавайте учениците да добавят секция към своите карти, която предсказва как всеки персонаж може да се промени до края на историята. Подканвайте ги да използват улики от сюжета и развитието на персонажите. Тази дейност задълбочава разбирането и развива умения за правене на изводи.
Карта на героите за "Където среща планината Луната" е визуален организатор, който помага на учениците да проследяват черти, връзки и предизвикателства на ключовите герои в историята. Тя подпомага разбирането чрез създаване на връзки между героите и техните роли.
За да създадете карта на героите, нека учениците изберат главни и второстепенни герои от историята, да им присвоят кутия и да попълнят детайли като физически характеристики, личност, връзки с протагониста и предизвикателства, с които се сблъскват. Те могат да използват цветове и фонове за отразяване на характеристиките на героите.
Включете любопитството и смелостта на Минли, практичността и скептицизма на Ма и оптимизма и добротата на Ба. Тези характеристики помагат на учениците да разберат мотивациите и развитието на героите в историята.
Картите на героите помагат на учениците да визуализират взаимоотношения, да проследяват развитието на героите и да задълбочават разбирането си за темите и конфликтите на историята. Това е особено полезно за сложни текстове с множество герои.
Герои като Минли се сблъскват с предизвикателства като търсене на щастие, преодоляване на препятствия и учене на съпричастност. Други герои срещат свои собствени проблеми, които могат да бъдат подробно описани в картата на героите за по-дълбоко разбиране.