Започването на единица или урок с ключовата лексика спомага за цялостното разбиране и задържане. В тази дейност учениците ще създадат раскадровка, която определя и илюстрира ключовия речник, открит в книгата „ Къде расте червената папрат“ . Студентите ще създадат карта на паяци от 3-5 термина по преценка на учителите. Всяка клетка ще съдържа дума, нейното определение или описание и подходяща илюстрация.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, която илюстрира и дефинира нов речник в Къде расте червената папрат .
Инструкции за ученици:
Изисквания: Трябва да има 3 термина, правилни дефиниции и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират разбирането ви за думите.
Ангажирайте учениците с нови думи, когато се появят в историята, за да направите ученето на речника смислено. П暂停явайте, за да обсъдите контекста на речника, което помага на учениците да свържат думи с развитието на сюжета и героите, задълбочавайки разбирането и запаметяването.
Покажете как да използвате контекстуални съвети, като споделяте мисловния си процес на глас. Покажете на учениците как да извличат значение от съседни изречения или илюстрации, за да могат сами да се справят с непознати думи.
Помолете учениците да свържат новите думи с личния си опит, например да споделят момент, когато са се почувствали 'изумени' или да опишат 'затруднение', с което са се сблъсквали. Личните връзки засилват паметта и ангажираността с новите термини.
Подканете учениците да се обърнат към партньор и да обсъдят какво означава дадена дума или как се използва в историята. Кратките дискусии насърчават активно участие и помагат за изясняване на значението в среда с ниско напрежение.
Включете кратки, забавни дейности, като игри за съвпадение, пантомима или бързи рисунки, за да прегледате речника през цялата учебна единица. Честата, приятна практика помага за затвърждаване на знанията за думите и мотивира учениците.
Ефективните дейности за развитие на речника за Where the Red Fern Grows включват създаване на визуални паяжинови карти, използване на сторибордове за илюстриране на значенията на думите и обсъждане на ключови термини в контекст. Тези методи помагат на учениците да разберат и запомнят важната речникова лексика от романа.
Учениците могат да създадат сториборд за речника, като изберат 3-5 ключови термина, напишат дефиниции за всеки и нарисуват илюстрации, които показват думите в действие. Използването на формат на паяжиновата карта помага за организиране на думите и прави ученето интерактивно.
Визуалната речникова таблица е графичен организатор, където учениците показват речниковите думи с дефиниции и илюстрации. Този подход подкрепя разбирането, като свързва визуалните сигнали с значението на думите, улеснявайки запаметяването на нови термини.
Фокусирайте се върху думи, които са централни за историята, като изненадан, викам, смелост, затруднение и порицание. Изберете термини, които може да са непознати за учениците или са важни за разбирането на сюжета и героите.
Най-добрият начин за илюстриране на думи е чрез рисуване на сцени, герои или предмети от историята, които показват значението на всяка дума. Насърчавайте учениците да използват контекстуални намеци и въображението си, за да направят връзки с текста.