Всеки човек и характер имат своя гледна точка, а повечето хора имат повече от един. В този пример Esperanza се показва с три отделни гледни точки: женски, млад и испаноговорец.
В книгата Esperanza отнема различни гледни точки. Едното е на младо момиче. Тя смята, че мъжете са по-праволизирани, по-силни и имат по-лесен и по-добър живот. Използвайки оформление на мрежата, показвайте поне три гледни точки от книгата. Това не трябва да е от гледна точка на Есперанза; Има няколко характерни скици. Например майката на Есперанца говори за това как понякога се чувства, че е загубила артистичния си талант.
Есперанса е испано момиче. Тя се чувства така, сякаш се раждат момичета, които получават късата страна на пръчката. Тя често говори за това как хората имат по-лесно.
От името си, от храната, която яде, от начина, по който испаноговорящите намерят съпругите си, Есперанса е сигурна, че животът й е различен от този, който е бял.
Като е млада, Есперанса не се чувства като тя има много контрол върху нещата. Тя иска да стане по-голяма и да отговаря за собствения си живот.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте разкадровка, изобразяваща различните персонажи, които имат в Дома на улицата Манго .
Поканете учениците да споделят мислите си за това как различните герои виждат света. Насърчавайте уважително слушане и правете връзки между гледните точки на героите и собствените им преживявания.
Задайте на учениците да намерят специфични цитати или моменти в текста, които разкриват гледната точка на героя. Подчертаването на директни доказателства развива аналитичните умения за четене.
Нека учениците създадат визуална карта или диаграма, показваща гледните точки на няколко героя. Използвайте цветове, символи или изображения за да представите различните гледни точки и емоции за по-ясно разбиране.
Поканете учениците да напишат дневник или писмо от гледната точка на герой. Развиване на емпатия и творческо мислене помага за задълбочаване на ангажираността с текста.
Къщата на мангото изследва множество гледни точки, особено чрез Esperanza като млада, испанска момиче. Книгата подчертава как пола, възрастта и културният произход формират възгледите на всеки герой за света.
Използвайте решетка или сториборд, за да помогнете на учениците да идентифицират и сравнят три различни гледни точки от книгата, като опишат всяка и илюстрират със сцени или действия на героите.
Esperanza’s майка размишлява върху това, че е пропилявала артистичния си талант, предлагайки поглед към възрастови съжаления и мечти заедно с младежката перспектива на Esperanza.
Гледната точка е съществена, защото помага на читателите да разберат как опитът, произходът и идентичността на героите влияят върху мислите и действията им, създавайки по-богат разказ.
Ефективни дейности включват сторибордове, групови дискусии и сравняване на гледните точки на героите чрез диаграми или илюстрации за по-дълбоко разбиране.