"Лотарията" TWIST графичен органайзер

Общ Преглед на Дейността

Чудесен начин да се ангажират учениците в анализа е чрез създаването на разкази, които разглеждат Tone, Word Choice, Imagery, Style и Theme. Тази дейност е посочена със съкращението "TWIST". В TWIST, учениците се фокусират върху определен параграф или няколко страници, за да изглеждат по-задълбочено в смисъла на автора.

Използвайки откъс от втората страница на историята, където има намек, че се случва нещо повече с тази "лотария", а не просто късмет, учениците могат да изобразяват, обясняват и да предсказват какво ще се случи в историята, докато получават добра идеята за гласа на автора.

TWIST Пример за "Лотария"

Пощенският началник, г-н Грейвс, го последва, носейки трикрака табуретка, и табуретката бе поставена в центъра на площада и господин Съмърс постави черната кутия върху нея. Селяните пазеха разстоянието си, оставяйки място между себе си и табуретката, а когато господин Съмърс каза: "Някои от вас, момчета, искате да ми помогнете?" , Бакстър, излезе напред, за да държи кутията стабилно на табуретката, докато господин Съмърс повдигна документите вътре в него.

T	TONE	Тайнствено и предчувствие: селяните държат дистанцията си от кутия, която се предполага, че е част от лотарията. Обикновено една лотария е вълнуващо събитие.
W	ИЗБОР НА СЛОВОТО	Разстояние, пространство, колебание
аз	образи	"...Г-н. Мартин и най-големият му син, Бакстър, излязоха напред, за да държат кутията на табуретката, докато господин Съмърс вдигаше хартиите в него.
С	СТИЛ	Авторът е много описателен, оставяйки чувство на предчувствие и несигурност, когато пише: "Селяните са запазили дистанцията си, оставяйки пространство между себе си и табуретката ..."
T	ТЕМА	Има още нещо в тази кутия, която държи тези хартии, отколкото се вижда от очите. Може би тази лотария все пак не е толкова добра. Вероятно темата ще сочи към опасностите в зависимост от късмета.

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)