В тази дейност студентите могат да създадат карта на героите в мишката и мотоциклета . Те могат да опишат физическите и личностни черти и да предоставят текстови доказателства за тези черти. Тази сценария може също така да бъде променена така, че да включва мотивация на знаците или да показва как героите се променят или си взаимодействат помежду си в историята.
Ето пример за табло с карти на характер:
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте карта на знаците за главните знаци.
Ангажирайте учениците с въпроси за това какво мотивира всеки герой в историята. Започнете с отворени въпроси, за да събудите любопитство и да насърчите участието.
Насърчавайте учениците да търсят конкретни редове или действия в книгата, които разкриват защо героите действат по определен начин. Подчертайте важността на подкрепата на идеите с доказателства от текста.
Организирайте дискусия, в която учениците идентифицират сходства и различия в това, какво движи всеки герой. Използвайте таблица или визуален помощник за организиране на техните мисли.
Питайте учениците да споделят лични опити или наблюдения за подобни мотиви в техния живот. Това помага за задълбочаване на разбирането и прави урока по-релевантен.
Обобщете какво са научили учениците за героите и за себе си. Укрепете връзката между анализа на историята и личностното развитие.
Карта на героите за Мишката и мотоциклетът е визуален организатор, който помага на учениците да идентифицират и описват главните герои, техните физически и личностни характеристики и начина, по който взаимодействат в историята. Това е полезен инструмент за разбиране на развитието на героите и взаимоотношенията в книгата на Бевърли Клеъри.
За създаването на карта на героите, нека учениците изброят основните герои, добавят имената им към шаблон, изберат изображения или аватари, подберат подходящи фонове и попълнят кутии с физическите и личностните характеристики. Насърчавайте ги да включат текстови доказателства или примери от историята.
Ключовите черти на Ralph включват любопитство, приключенски дух и находчивост. Той е смел и понякога импулсивен. Учениците могат да подкрепят тези черти с моменти от историята, когато Ralph изследва нови места или намира креативни решения на проблеми.
Създаването на карта на героите помага на младите читатели да организират информация, да задълбочат разбирането си и да направят връзки между героите и събитията. Това насърчава критично мислене и подкрепя обсъждането на доказателства в класната стая.
Учителите могат да използват дигитални платформи като Storyboard That, печатни работни листове или прости програми за рисуване за създаване на карти на героите. Много ресурси предлагат персонализируеми шаблони, които позволяват на учениците да персонализират своите карти за Мишката и мотоциклетът.