Нещата, които носят символи Графичен организатор

Тази дейност на Storyboard That е част от плановете за уроци за Нещата, Които те Носят




Копиране на Дейност*


Преглед на Плана на Урока

Както четат учениците, разказвачът може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците ) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. Когато четете един роман, малките атрибути и детайли често стават важни, докато парчето напредва. С картографиране на знаци студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!

Използвайте карта на знаците, за да проследявате различните знаци, които са обсъдени в "Нещата, които те носят " .

Kiowa


Другите герои, включени в тази карта, са: лейтенант Джими Крос, Тим О'Брайън, Рат Килей, Норман Бокър и Тед Лавандър.


Копиране на Дейност*


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)


Инструкции за студенти

Създайте карта на знаците за главните знаци.


  1. Определете основните герои в "Нещата, които носят ", и въведете имената им в различните полета за заглавия.
  2. Изберете знак от раздела "1900", за да представите всеки от литературните знаци.
    • Изберете цветове и поза, подходящи за историята и характерните черти.
  3. Изберете сцена или фон, които имат смисъл за героя.
  4. Попълнете Textables за физически черти, характерни черти и цитат.
  5. Запишете и изпратете задачата.


Копиране на Дейност*



Как да разберете героите от „Нещата, които носеха“

1

Как да улесним класна дискусия с помощта на карти за героите

Насърчавайте учениците да споделят своите карти с героите в малки групи или като цял клас. Това насърчава активно слушане и по-дълбоко разбиране, докато учениците сравняват наблюденията и интерпретациите си.

2

Насърчете учениците да свържат характеристиките на героите с събитията в историята

Попитайте учениците да посочат конкретни моменти от романа, които разкриват характеристиките на героя. Това помага на учениците да закрепят идеите си в текстови доказателства и подобрява аналитичните им умения.

3

Ръководете учениците при използването на цитати в анализа им

Насърчете учениците да изберат значими цитати, които илюстрират развитието на героя. Обсъдете защо тези цитати са въздействащи, за да задълбочите разбирането и да подкрепите техните записи в картата.

4

Показвайте как да актуализират картите на героите с напредъка на историята

Покажете добавянето на нови детайли след всяко четене. Това показва на учениците, че героите могат да се променят и насърчава постоянен анализ, а не еднократна задача.

5

Завършете с рефлексивна дейност

Питайте учениците да размислят как е променило тяхното разбиране за героя от началото до края на романа. Това насърчава метакогнитивността и личната връзка с текста.

Често задавани въпроси за героите от „Нещата, които носеха“

Какво е карта на героите и как мога да я използвам при преподаване на "The Things They Carried"?

Картата на героите е визуален организатор, който помага на учениците да проследят ключови детайли за всеки герой, докато четат книгата The Things They Carried. Тя насърчава учениците да записват физически характеристики, черти на характера и важни цитати, улеснявайки проследяването на историята и разбирането на развитието на героите.

Кои главни герои трябва да бъдат включени в карта на героите за книгата The Things They Carried?

Главните герои, които трябва да бъдат включени в карта на героите за The Things They Carried, са лейтенант Джими Крос, Тим О’Брайън, Киова, Рат Кайлъй, Норман Боукър и Тед Лавандър. Следенето на техните характеристики помага на учениците да разберат темите и взаимоотношенията в романа.

Какво помага създаването на карта на героите на учениците да разберат "The Things They Carried"?

Създаването на карта на героите помага на учениците да организират информацията, да разпознаят фини промени в героите и да запомнят ключовите детайли, докато сюжетът се развива. Тази активна ангажираност подобрява разбирането и прави четенето по-смислено.

Какви са най-добрите практики за създаване на карта на героите за средношколски романи?

Най-добрите практики включват идентифициране на главните герои, използване на визуални елементи, които отразяват техните характеристики, записване на физическите и личностните детайли и добавяне на значими цитати. Насърчавайте учениците да актуализират своите карти по време на четенето за максимална полза.

Може ли картата на героите да бъде създадена индивидуално или в двойки за "The Things They Carried"?

Да, картата на героите работи добре както за индивидуални задачи, така и за работа в двойки. Работата в двойки може да стимулира дискусия и по-дълбок анализ, докато индивидуалното създаване насърчава лична рефлексия и внимание към детайлите.

Повече Storyboard That

Нещата, Които те Носят



Копиране на Дейност*