Свързване към Тема на "Озимандиас"

Преглед на Плана на Урока

Понякога е трудно за студентите да се свързват с теми в поезията, докато не ги поставят в контекста на реалния свят. Помислете върху следната активност на учениците на сценария с "Ozymandias".

Статуята на Озимандиас някога застана на върха на цивилизацията и човешкия прогрес, древен Египет. Статуята е издълбана като почит към Рамзес II, мощен лидер, който вероятно е смятал, че неговата цивилизация винаги ще бъде най-силната. Накарайте учениците да правят изследвания за значими забележителности и структури, създадени от човека, в света. Накарайте ги да изберат най-подходящия и да направят някои изследвания за това защо са били построени тези структури. Били ли са данък? Религиозно парче? Свещено място за погребение на мъртвите? Знак на властта? Структура на военната отбрана? Накарайте ги да търсят снимки на структурата чрез лентата за търсене в Storyboard Creator и да ги поставят в разказ с описание на причината за произхода им и всички интересни факти за него.

Будите на Бамиян

• Будиите на Бомиян са две големи статуи на Буда, издълбани встрани от скала в Афганистан. Произходът им се смята за в началото на средата на VI век.


• Един Буда е по-малък от другия. По-големият Буда бил висок над 180 фута, а по-малкият Буда измервал над 124 фута.


• Будите били издълбани на скалата на това място, защото някога е бил будистки център на дейност. Будистки монаси използват този сайт като място за изучаване, медитация и поклонение. Статуите бяха издигнати като почит към властта на Буда и имаше много пещери, на които живееха монасите, издълбани в скалите.


• Имаше много опити за унищожаване на Будите през вековете и за щастие повечето бяха неуспешни. Един афганистански крал успя да унищожи лицето на по-голямата статуя.


• През 2001 г. талибаните успешно унищожиха статуите, като ги взривяват. Талибаните разглеждат статуите като идолопоклонничество и решават, че те се противопоставят на принципите на тяхното тълкуване на исляма. Зад статуите са открити големи пещери, пълни с красиви дърворезби.


• През 2011 г., независимо от факта, че статуите могат очевидно да бъдат ремонтирани, ЮНЕСКО (Организацията на обединените нации за образование, наука и култура) обяви, че няма да поправи Буди. Те цитират разходите и липсата на оригинални материали за използване при реконструкция в своето решение. Тази велика и мощна религиозна ориентация сега съществува само в историческите книги и картини.

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)

Често задавани въпроси относно връзката с темата \"Ozymandias\"

Какво е добра дейност в класната стая, която помага на учениците да разберат темата за „Ozymandias“?

Страхотна дейност в класната стая е учениците да изследват известни човешки паметници, да създадат сториборд, който обяснява тяхното произход и цели, и да свържат тези структури с темите за мимолетност и наследство в поемата. Това помага на учениците да свържат „Ozymandias“ с реални примери.

Как учителите могат да свържат „Ozymandias“ с уроци по история?

Учителите могат да водят учениците да изследват исторически паметници като Бамиянските Буди, като разглеждат защо са построени и как техните истории отразяват теми в „Ozymandias“, като възхода и падането на цивилизациите и преходността на човешките постижения.

Какви са някои примери за човешки паметници, свързани с темите в „Ozymandias“?

Примери включват Бамиянските Буди, египетските пирамиди, Колизеума и Великата китайска стена. Тези структури, подобно на статуята на Оzymandias, са построени за показване на сила или религиозна преданост, но сега често стоят като напомняния за историята и промените.

Защо бяха разрушени Бамиянските Буди и как това се свързва с урока?

Бамиянските Буди бяха разрушени от талибаните през 2001 г. по религиозни причини. Тяхното разрушаване се свързва с урока, като илюстрира как дори големите паметници могат да бъдат изгубени, отразявайки съобщението за преходността на човешките постижения в „Ozymandias“.

Как се създава сториборд за урок за „Ozymandias“ с помощта на паметници?

След като изберете паметник, намерете подходящи изображения, подредете ги в сториборд и напишете описания, които обясняват тяхното значение и произход. Тази визуална активност помага на учениците да анализират и свържат темите на поемата с исторически примери.

---