Всяка държава има богата история, която определя как е позната днес. Използвайки оформление на времевата линия, учениците ще изследват историята на Орегон и ще създават времева линия на събитията . Студентите трябва да помислят какво прави едно събитие наистина достойно за включване във времевата линия и да могат да включват подробности в своята времева линия.
За алтернатива на оформлението на времевата линия, накарайте учениците да създадат плакат за времева линия, който да се включи в презентация или разходка в галерията. Можете да добавите повече от един шаблон към тази задача, за да дадете на учениците много опции и да коригирате съответно инструкциите.
1500-те години: индианските племена като Nez Perce населяват земята.
1792: Американският капитан Робърт Грей изследва река Колумбия и я кръщава на своя кораб.
1803: Покупката в Луизиана е подписана и две години по-късно изследователите Луис и Кларк са изпратени да картографират новата територия. Те построили малък укрепление в устието на река Колумбия и го нарекли Fort Clatsop.
1840-те: заселниците започват да пристигат по Орегонската пътека.
1859: Орегон става 33-ти щат на 14 февруари.
1877: Войната на Nez Perce започва, след като племето се съпротивлява да се премести от земята си, където е открито злато.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте 4-6 клетъчна хронология на важни събития в историята на Орегон.
Инструкции за ученици
Изисквания: Най-малко 4 събития, правилни дати, описания и подходящи илюстрации за всяко събитие.
Насърчете учениците да се фокусират върху значимите моменти, като обсъждат какво прави едно събитие важно—например неговото въздействие върху хората, местата или развитието на Орегон. Подкрепете критичното мислене, като ги помолите да обяснят защо всяко събитие заслужава място в техния хронологичен ред.
Започнете с групов мозъчен штурм, като изброите възможните събития от историята на Орегон на дъската. Поканете учениците да предложат събития и ги обсъдете заедно, като помогнете на всеки да генерира идеи извън учебника.
Демонстрирайте мисленето на глас при определяне дали едно събитие трябва да бъде включено. Задавайте въпроси като: Промени ли тази събитие Орегон? Кой беше засегнат? Покажете на учениците как да оправдаят своя избор с доказателства.
Разработете заедно прост контролен списък (например: Значимо ли е исторически това събитие? Влияеше ли на много хора? Уникално ли е за Орегон?). Използвайте контролния списък, за да помогнете на учениците да избират крайните си събития за хронологията.
Прегледайте избраните събития на учениците и ги помолете да обяснят своите решения. Давайте положителна обратна връзка за обмислените избори и насърчавайте споделянето с класа за вдъхновение.
Ключови събития за включване в хронологията на историята на Орегон са: коренните американски племена, обитаващи земята (1500-те години), капитан Робърт Грей изследващ река Колумбия (1792), експедицията на Луис и Кларк и форт Клатсъп (1805), пристигането на заселници по Орегонския път (1840-те години), присъединяването на Орегон към щатите (1859) и войната на Низ Перс (1877). Тези събития подчертават основните етапи в развитието на Орегон.
Насърчавайте учениците да изследват основни събития, използват шаблони за хронология или плакати, пишат ясни описания и добавят релевантни изображения за всяко събитие. Предлагането на различни опции за шаблони и адаптирането на инструкциите към различни стилове на учене може да направи дейността по-интересна и достъпна.
Ефективният начин е да се възложи на учениците проект за хронология, при който избират и илюстрират 4–6 ключови събития с точни дати и описания. Този практически подход развива хронологичното разбиране и насърчава изследователски умения и умения за презентация, подходящи за ученици от 3-ти до 6-ти клас.
Oregon Trail е бил основният маршрут за заселници, които се придвижвали на запад през 1840-те години, водещ до значителен растеж на населението и последващо присъединяване към щата. Неговата важност се крие във формулирането на населението, културата и икономиката на Орегон.
Задачата трябва да включва поне 4 събития (с точни дати), подробни описания и подходящи илюстрации за всяко събитие. Хронологията трябва да бъде организирана по последователен ред и да визуално представя ключовите моменти в развитието на щата.