Едно нещо, което студентите често се затрудняват, е използването на нова научна лексика правилно и в подходящ контекст. Когато стартирате единица, може да бъде полезно да ги запознаете с цялата нова терминология и да ги накарате да създават визуални табла за речник, които определят и илюстрират всяка дума . Наличието на визуален пример заедно с определението може да помогне на учениците да разберат абстрактни понятия.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте визуализации на ключов речник за растителни и животински клетки.
Започнете с подготовката на двуезични ресурси, включително списъци с думи, диаграми и флаш карти на английски и на преобладаващите езици на вашите ученици. Започнете урока с просто и визуално въведение в клетките, тяхната структура и функции. Използвайте ангажиращи изображения и основен език, за да сте сигурни, че всички ученици, независимо от техния основен език, могат да разберат основните понятия.
Представете основния речник на клетките чрез двуезични флашкарти, показващи термина на английски заедно с неговия превод и съответното изображение. Организирайте дейност в класната стая, при която учениците съпоставят думите от клетъчния речник с техните преводи и изображения. Това може да бъде забавен и интерактивен начин за учене, а правенето му в групи насърчава ученето и подкрепата между партньорите.
Разделете класа на различни групи, като осигурите комбинация от ученици с различен езиков произход. Всяка група има за задача да създаде визуален дисплей (като плакат или дигитална презентация) на клетка, етикетирайки нейните части както на английски, така и на техния роден език. Това насърчава сътрудничеството, дискусията и взаимното обучение, докато учениците работят заедно, за да разберат и преведат всеки термин.
Завършете урока, като всяка група представи своя проект пред класа, обяснявайки частите от клетката както на английски, така и на родния си език. Това не само укрепва тяхното разбиране на речника, но също така повишава увереността им при използването му. Завършете с изчерпателен преглед, като например тест или работен лист, където учениците идентифицират части от клетки и пишат термините както на английски, така и на родния си език, затвърждавайки обучението си.
Растителните и животинските клетки, макар и еукариотни, показват няколко различни разлики. Растителните клетки се характеризират с наличието на твърда клетъчна стена извън тяхната клетъчна мембрана, която осигурява структурна опора и защита. Те също така съдържат хлоропласти, органелите, отговорни за фотосинтезата, която преобразува светлинната енергия в химическа енергия. Друга ключова характеристика на растителните клетки е голяма централна вакуола, която съхранява вода и поддържа твърдостта на клетката. За разлика от тях животинските клетки нямат клетъчна стена и хлоропласти. Те обикновено имат по-малки и по-многобройни вакуоли в сравнение с растителните клетки. Освен това, животинските клетки имат центриоли, които участват в клетъчното делене, характеристика, която обикновено липсва в растителните клетки.
Вакуолите в растителните клетки играят няколко решаващи роли. Най-видна е централната вакуола, която заема значителна част от обема на клетката. Тази вакуола служи предимно като място за съхранение на вода, хранителни вещества, пигменти и отпадъчни продукти. Съхранявайки вода, вакуолата помага за поддържане на твърдостта на клетката, което е от съществено значение за поддържане на структурната цялост на растението. Освен това вакуолите могат да съдържат ензими и други вещества, които допринасят за защитните механизми на растението, както и пигменти, които могат да бъдат важни за привличането на опрашители.
Клетъчната диференциация е процесът, чрез който една по-малко специализирана клетка се превръща в по-специализиран клетъчен тип, основен аспект на развитието на многоклетъчните организми. Този процес се ръководи от експресията на специфични гени и се влияе от вътрешни и външни фактори, като например сигнални молекули и условия на околната среда. Диференциацията възниква, когато клетките се делят и узряват, като всеки тип клетка развива специфични структури и функции, които допринасят за цялостната функция на организма. Например стволовите клетки при животните могат да се диференцират в различни видове клетки като мускулни клетки, нервни клетки или кръвни клетки, всяка с различни функции. Процесът на диференциация е щателно регулиран, за да се гарантира, че клетките развиват необходимите характеристики, за да изпълняват ефективно специфичните си роли.