Един от начините да се увеличи разбирането на учениците за трудните стихотворения е да ги помолите да парафразират сянката на стента. Storyboards може да бъде добър начин за учениците да се борят да визуализират събитията във всяка скица. За "Дърво на отрова" учениците изобразяват основните събития на всяка от четирите станции. След това, под всяко изображение, помолете ги да напишат кратка перифраза на стента, използвайки правилна граматика и подходящи преходни думи и фрази.
Говорителят разказва на приятеля си какво го е разстроило, те го правят и говорителят вече не е ядосан. Говорещият не казва на врага си какво го разгневява. Когато го бутилка, гневът му се увеличава.
Ораторът си представя причини да се страхува от врага си. Страховете и разочарованията му увеличават враждебността му. Но говорителят не е честен с врага си. Той се усмихва и се държи приятелски, изграждайки измамна връзка, която няма доверие.
Гневът на говорещия е като бляскава отрова, която привлича както говорещия, така и врага му. Гневът и омразата стават привлекателни за говорещия, а неговият враг се заблуждава от измамното си поведение.
Врагът се опитва да се възползва от говорителя, но говорителят е с една крачка пред него. Тайният гняв на говорещия отвращава и убива врага си.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте сценарий, който перифразира и илюстрира всяка строфа на стихотворението „Отровно дърво“.
Насърчете учениците да споделят на глас своите парафрази и сравняват интерпретации. Това помага да се изградят увереност и да се разкрият различни разбирания за поезията.
Работете върху една строфа като група. , докато преформулирате редове с вашите собствени думи, акцентирайки върху преходни фрази и граматически съвети.
Разделете учениците на групи и дадете на всяка строфа за парафразиране. Сътрудничеството помага на учениците да изяснят трудни редове заедно.
Нека групите разменят парафрази и дават обратна връзка за яснота и точност. Прегледът от връстници насърчава внимателно четене и редактиране.
Поканете групите да представят своите сторибордове пред класа. Обсъдете как техните изображения и думи улавят смисъла на поезията, засилвайки пониманието и креативността.
Paraphrasing each stanza and using storyboards to visualize events are effective ways to help students grasp the meaning of 'A Poison Tree'. Breaking the poem into manageable parts makes it easier for students to understand complex language and themes.
A simple paraphrase involves restating each stanza in your own words: 1) The speaker resolves anger with a friend but not with an enemy; 2) The speaker hides feelings and pretends friendship; 3) Anger grows and deceives; 4) The enemy is harmed by the speaker’s hidden anger.
Ask students to create a storyboard for each stanza, drawing key events and writing a brief paraphrase below each image. This visual approach supports understanding and engagement, especially for struggling readers.
Paraphrasing helps students process complex language, identify main ideas, and build confidence. It enables them to connect with the poem’s message and apply critical thinking skills.
Effective activities include paraphrasing stanzas, creating storyboards, discussing character emotions, and exploring themes like anger and forgiveness. These strategies foster deeper analysis and student engagement.