Друг чудесен начин да ангажирате учениците си е чрез създаването на сценарии, които разглеждат тона, избора на думи, изображенията, стилът и темата. Тази дейност е посочена със съкращението " TWIST ". В TWIST студентите се съсредоточават върху определен параграф или няколко страници, за да погледат по-дълбоко значението на автора.
Използвайки пълния текст на "О капитан! Моят капитан! ", Или само една станция, учениците могат да опишат, опишат и анализират начина, по който поетичните елементи работят заедно, за да създадат централно послание или тема.
| T |
TONE | Затруднено: Ораторът се бори да преработи смъртта на героя си. Той е преодолян от скръб и шок. |
|---|---|---|
| W |
Избор на думи | О сърце! сърце! Сърце !, кървене, студено, мъртво, бледо, все още, без пулс, тъжен протектор, паднал |
| аз |
образи | "О кървенето капки червено ..." |
| С |
СТИЛ | Всяка осем-лайн скандала е разделена на две отделни части. Първите четири реда са дълги и похвали постиженията на Линкълн. Последните четири реда са кратки и дават разбъркани описания на умиращите моменти на Линкълн. |
| T |
ТЕМА | Ужасът на оратора се увеличава от героизма на капитана. Това разказва тема за почитането на нашите паднали герои. |
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Извършете TWIST анализ на избор от "O Captain! Моят капитан! ". Не забравяйте, че TWIST означава " Тон", "Избор на дума", "Изображения", "Стил", "Тема".
Започнете с обяснение, че TWIST означава Тон, Избор на думи, Образност, Стил и Тема. Споделете как всеки елемент помага да се разкрие по-дълбокият смисъл в поезията, като прави анализа по-занимателен и достъпен за учениците.
Изберете стих или кратък пасаж, който съдържа живописен език или силни емоции. Фокусът върху управляем участък помага на учениците да навлязат по-дълбоко в текста, без да се чувстват претоварени цялата поема.
Ръководете учениците да намерят примери за тон, избор на думи, образност, стил и тема в избрания стих. Насърчавайте ги да използват директни линии от поемата и да обсъждат интерпретациите си с партньори или в малки групи.
Помолете учениците да илюстрират или визуално представят всеки компонент на TWIST с помощта на рисунки, цифрови инструменти или изрезки. Това помага на учениците да направят абстрактните концепции конкретни и да задълбочат връзката си с текста.
Поканете учениците да представят своите сториборди и да обяснят мислите си. Това предоставя възможност за учене от връстници и засилва ценността на различните перспективи в литературния анализ.
Анализ на TWIST е метод, използван за изследване на пет ключови елемента на текст: Тон, Избор на думи, Образи, Стил и Тема. Той помага на учениците да анализират как тези елементи работят заедно, за да създадат значение в литературата или поезията.
Можете да водите учениците към анализ на 'O Captain! My Captain!', като им помогнете да идентифицират тона, ключовите думи, живите образи, стила на писане и централната тема в избраните строфи, което ще им помогне да разберат по-дълбокото послание на поемата.
Поемата използва тревожен тон и живи образи като „О кървящите капки“ за предаване на тъгата и шока на говорителя от смъртта на капитана, засилвайки емоционалното въздействие.
Анализът TWIST разбива поезията на управляеми части, което улеснява учениците в средното училище да се ангажират с комплексни текстове и да развиват критично мислене за литературните елементи.
Учениците трябва: 1) да изберат пасаж, 2) да идентифицират Тон, Избор на думи, Образи, Стил и Тема, 3) да създадат визуални представяния, 4) да напишат кратки обяснения за всеки елемент и 5) да редактират и проверят своята работа.