Темите, символите и мотивите оживяват, когато използвате сценарий. В тази дейност студентите ще идентифицират теми и символи от историята и ще подкрепят избора си с подробности от текста.
Терорът се проявява не само от страна на читателя чрез пропускливостта на обстановката, състоянието на Ушер и ужасните звуци, идващи от трезорите; това също идва от осъзнаването на Ушер, че вероятно е погребал живата си сестра. Тъй като тя се появява на вратата в средата на ужасяваща буря, покрита с кръв и в последния й устрем, разказвачът, сега ужасен от това, което току-що беше свидетел, излиза навън, за да види цялата къщна пауза и да падне в калта. Фактът, че неговият приятел и сестра му са мъртви, са достатъчно лоши; къщата е ясно свързана с тях и те към къщата, и щом връзката се счупи, разказвачът свидетелства за пълното й унищожение.
Смъртта е популярна тема, открита в много от творбите на По. Пое изследва за пръв път почти същия момент, подобен на "Ромео и Жулиета", когато разказвачът забелязва, че Мадлин все още е изчезнал в смъртта. Това е очевиден намек за читателите, че Мадлин може да не е наистина мъртъв и че може да има последствия за погребението й. Наистина тя избяга и използва последните си сили, за да намери брат си и да падне върху него. Гледането на сестра му, заедно със седмиците на емоционално и психическо разстройство, свързано с болестта и къщата, причини Ушер да умре също. Къщата, свързана с последната остатък на семейство Ушер, също умира, разбивайки пукнатината на външната стена и падайки в каменната облицовка.
Една допълнителна тема е крехкостта на човешкия ум. Мнозина смятат, че тази история отразява взаимосвързаността на човешкия ум с околната среда около него. Родрик, Маделин и семейната къща изглежда имат връзка помежду си. Тъй като човек става по-болен (Маделин), другите се сблъскват със сходни състояния на отчаяние. Човешкото съзнание също често е засегнато от хората и обстановката около него. Други хора и места оказват влияние върху настроението, интерпретациите и емоциите на ума. Това често не изисква много да се спука, подобно на пукнатината, която се е появила във външната стена на Дома на Ушер. Пое веднъж каза, че стихотворението му "Обитаващият дворец", което Родрик пее, трябваше да означава "ум, преследван от фантоми - разстроен мозък".
Важен символ е пукнатината във външната стена, която разказвачът забелязва при пристигането си в къщата. Това често се твърди, че представлява пукнатината в основата на семейство Ушер, която ще дойде, когато смъртта официално отделя двамата наследници. Пляскането е това, което разделя цялата къща на разстояние след смъртта им и това, което носи самата къща, която се разпада в калта. Падането на действителната къща е и краят на линията на семейство Usher.
Самата къща също е символ. Къщата е в мрачно състояние. Прозорците приличат на свободни очи; пейзажът се разлага; цялата сцена дава на разказвача усещане за страх. Къщата отразява предстоящата смърт на Мадлин от загадъчна болест и състоянието на нейния брат Родерик, който знае, че ще загуби близначката си и последната връзка със семейството си.
Поемата, написана от Родерик Ушер, озаглавена "Обитаващият дворец", разказва цар, който някога е живял в "справедлив и величествен дворец". В крайна сметка обаче "зли неща" нападаха имението, унищожавайки го и царя, оставяйки зад себе си само фантоми на щастие. Подобно на Родрик, семейството му и имението някога бяха горди и сред живите, но сега се поемат от злите сили на смъртта.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте раскадровка, изобразяваща важни теми, символи и мотиви в "Падането на Къщата на Ашера".
Завладейте вниманието на учениците като проведете интерактивна дискусия в класа за теми, символи и мотиви от Падането на къщата на Ашер. Използвайте отворени въпроси и позволете на учениците да споделят идеи, което изгражда увереност и насърчава по-дълбоко мислене.
Съберете всички необходими ресурси, като копия от историята, шаблони за сториборд, цветни моливи и примерни илюстрации. Подготовката предварително помага за гладкото протичане на урока и максимизира вниманието на учениците.
Насърчавайте учениците да намерят поне една тема, символ и мотив в историята. Стимулирайте ги да използват директни цитати или детайли от текста за подкрепа на избора им, което засилва техните аналитични умения.
Демонстрирайте как да създадат прост, но смислен панел на сториборд, фокусиран върху избрана тема или символ. Покажете как да избират изображения, герои и цветове, които отразяват настроението и значимостта на всеки елемент.
Поканете учениците да представят своите сторибордове пред класа или в малки групи. Насърчавайте подкрепяща обратна връзка и задавайте последващи въпроси за по-дълбоко разбиране и насърчаване на сътрудничеството в класната стая.
"Падането на къщата на Ашер" изследва ключови теми като ужас, смърт и краткотрайността на човешкия ум. Тези теми се отразяват чрез зловещата обстановка, психическото състояние на героите и символичния падеж на къщата на Ашер.
За преподаване на символизъм в историята, позволете на учениците да идентифицират важни символи като цепнатината в къщата, къщата на Ашер и поемата "Обиталището на духа". Нека свържат всеки символ с героите и темите и да илюстрират примери с помощта на сторибордове или визуални средства.
Цепнатината в къщата символизира предстоящия колапс както на семейството Ашер, така и на техния дом. Представлява разкъсаното състояние на семейството и предвещава окончателното унищожение, когато последните наследници умрат.
Поуп използва мотиви като "Обиталището на духа", за да отрази упадъка на семейството Ашер и умът на Родерик. Поемата символизира някога величествената къща, завладяна от тъмнината, създавайки паралел с темите за психическо разложение и загуба.
Бързи идеи включват: създаване на сторибордове за ключови теми и символи, намиране на текстови доказателства за всяка тема, обсъждане на връзката между обстановката и настроението, и сравняване на състоянието на къщата с психическото състояние на героите.