Разработването на речници винаги е полезно, тъй като учениците работят за разбирането на истории. Студентите могат да използват контекстни следи, за да определят значението на много от думите, но по-задълбочен поглед върху речника е ценна дейност за всяка книга. Студентите могат да използват карта на паяк или традиционен сценарий, за да илюстрират думи, използвайки контекстни следи, дефиниции и изображения сцени, в които се използват думите.
Ето един пример за карта на паяка с речник:
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Демонстрирайте разбирането си за думите в Пепеляшка чрез създаване на визуализации.