В тази дейност студентите ще изследват гледната точка на автора и ще правят изводи въз основа на подробности от текста.
В този пример текстът разкрива чувствата на господин Попър, мислите на г-жа Попър и чувствата на пингвините:
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте сценарий, показващ гледната точка на автора на пингвините на г-н Попър .
Ролевите игри оживяват историята и помагат на учениците да усвоят различни гледни точки. Играейки ролята на г-н Попър, г-жа Попър или пингвин, учениците получават по-дълбоко разбиране за чувствата и мислите на всеки герой.
Изберете ученици, които да представят г-н Попър, г-жа Попър или пингвин. Разпределянето на роли на всеки ученик дава специфична гледна точка, върху която да се съсредоточат, и ги подготвя за споделяне на гледната точка на своя герой.
Помолете всеки ученик да създаде кратка реч, изразяваща мислите и чувствата на неговия герой, използвайки цитати или детайли от историята. Това изгражда аргументация на базата на текста и подкрепя близкото четене.
Поканете учениците да представят монолозите си в ролята. След това обсъдете как се различават гледните точки. Насърчете класа да сравнява интерпретации и да размишлява как историята се променя според различните гледни точки.
Гледната точка в "Пингвините на г-н Попър" се отнася до перспективата, от която се разказва историята, и начина, по който авторът разкрива мислите и чувствата на различните герои, като г-н Попър, г-жа Попър и пингвините.
Учениците могат да разпознаят различните гледни точки, като търсят улики за това какво мисли или чувства всеки герой, например чрез директни цитати или действия, които разкриват техните перспективи в текста.
Примери включват страхът на г-н Попър („Сърцето на г-н Попър беше замръзнало от ужас“), объркването на г-жа Попър и вълнението на пингвините, когато махат с перките си. Тези цитати показват как всеки герой преживява събитията по различен начин.
За да създадете сториборд, изберете ключови цитати, които разкриват мислите и чувствата на героите, след което илюстрирайте всяка сцена с подходящите герои и обстановки, за да визуално представите техните перспективи.
Разбирането на гледната точка помага на учениците да анализират как всеки герой преживява историята, задълбочавайки разбирането и насърчавайки емпатия към различните перспективи.