Обичайна употреба за Storyboard That е да помогне на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури. Понякога студентите наистина трябва да мислят внимателно за това кои събития са важни повратни точки в сюжета.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците създават сцена, която последва книгата последователно, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция .
Г-н Попър е художник в град Стилуотър. Г-н Попър е някакъв човек, който обича да мисли за разглеждане на далечни места. Адмирал Дрейк, на когото господин Попър е изпратил писмо, изпраща пингвин като подарък. Името на пингвина е капитан Кук и спи в ледената кутия.
Цената за поддържане на пингвина е много висока. Попърс не са богато семейство, но се грижат за капитан Кук. Изглежда, че след известно време не се справя добре, така че господин Попър се свързва с аквариум. Те решават, че пингвинът е самотен и се нуждае от спътник. Този втори пингвин пристига Грета, а г-н Попър инсталира машина за замразяване, която още повече натоварва семейния бюджет.
Грета оставя десет яйца! Обикновено пингвините не лежат толкова много, но извънредни обстоятелства се случват извънредни неща. Сега ще има дванадесет пингвини, които да се хранят!
Попърс са толкова трудно да платят за всичките си разходи, че г-н Попър реши да обучи пингвините за представление. Попърс и пингвините изпълняват в различни градове в цялата страна. Един ден те пристигат в погрешен театър, а собственикът на театъра ги арестува за "нарушаване на мира".
Адмирал Дрейк пристига и подписва гаранция за господин Попър. Също така, един холивудски филмов човек предлага да покаже пингвините във филмите. Страхувайки се, че животът в Холивуд ще бъде твърде голям за пингвините, господин Попър отхвърля.
Пролетта идва и топлото време не е добро за пингвините. Адмирал Дрейк, г-н Попър, и пингвините пътуват до Северния полюс на експедиция за създаване на пингвинска колония.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте визуална схема за графика на пингвините на г-н Попър .
Подчертайте, как учениците могат да проследяват и визуализират растежа на героя през цялата история, за да усилят разбирането и ангажират различни ученици.
Идентифицирайте сцени, в които г-н Попър или други герои учат, адаптират се или показват нови черти. Тези точки на обръщане помагат на учениците да видят как героите се развиват с времето.
Насърчавайте учениците да използват Storyboard That за илюстриране на всеки ключов епизод от гледната точка на героя. Помолете ги да покажат изражения на лицето, език на тялото и действия, които отразяват развитието на героя.
Насърчете учениците да напишат кратки надписи, описващи какво мисли или чувства героят във всяка сцена. Това насърчава емпатия и критическо мислене.
Поканете учениците да споделят своите сторибордове и да обсъдят как се променят г-н Попър и другите герои. Това помага на всички да разпознаят различни тълкувания и насърчава сътрудничеството в ученето.
„Сюжетната диаграма за г-н Попър и пингвините му визуално очертава основните събития на историята с помощта на ключови елементи: Въведение, Конфликт, Изграждане на напрежение, Климакс, Спад на действието и Развръзка. Това помага на учениците да разберат структурата на разказа и важните моменти в книгата.
Учениците могат да създадат сториборд, като рисуват или използват цифрови инструменти, за да илюстрират всяка част от сюжетната диаграма – Въведение, Конфликт, Изграждане на напрежение, Климакс, Спад на действието и Развръзка – улавяйки важни сцени от книгата последователно.
Обучението по структура на сюжета помага на началните ученици да разпознават как са организирани историите, подобрява разбирането и им позволява да идентифицират важните събития иTurning points, което ги прави по-силни читатели и писатели.
Основните събития включват, когато г-н Попър получава капитан Кук, пристигането на Грета, раждането на десет пингвинчета, финансовите трудности на семейството, трениране на пингвините за представления, арест и накрая пътуване до Северния полюс за създаване на колония от пингвини.
Лесната дейност е учениците да създадат шестклетъчен сториборд, който визуално представя всеки етап от сюжетната диаграма. Това може да се направи индивидуално или в двойки и помага за затвърждаване на структурата на историята, като същевременно ангажира креативността на учениците.